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NOM: XXXXX

INFORMATION SUR LES CARRIÈRES :

Physiothérapeute

 Responsabilités et vue d’ensemble :

évaluer l’état physique du patient concernant leurs habiletés et l’amplitude des mouvements développer un plan de traitement basé sur la diagnose de l’évaluation initiale

 travailler manuellement ou par machine (TENS, laser etc.) pour améliorer la condition du patient prescrire des exercices ou appareils orthopédiques pour continuer le progrès chez eux peuvent travailler de lundi à samedi pour 5 heures par jour jusqu`à

12 heures par jour

INFORMATION SUR LES CARRIÈRES :

 Salaire au Canada par année

INFORMATION SUR LES CARRIÈRES :

Perspective d’emploi

 Selon le site web Physiotherapist Salary

, de 2008 à 2018, le besoin de physiothérapeute va accroître de 30% dû à plusieurs raisons :

 il va avoir une plus grande population âgée, ce qui est les personnes en plus de besoin de physiothérapie

 la croissance de maladies cardio-vasculaires fait donc augmenter le besoin de réhabilitation physique. il y a un nombre montant de jeunes avec des malformations congénitales nécessitant du traitement

INFORMATION SUR LES CARRIÈRES :

Une option de scolarité et formation

 Le « Canadian College of Massage and Hydrotheapy » offre un programme de 22 mois qui te certifie en hydrothérapie. Il faut un diplôme secondaire pour être qualifié pour ce programme. Il y a des options de formation et stage d’observation pour quelque uns entre ceux qui ont envoyé une demande après 18 mois du programme. Le coût du programme au complet est d’environ 16,00$.

 **Voir le site web du CCMH pour plus d’information: http://www.collegeofmassage.com/home/

PHOTOS DU LIEU DE STAGE

Salle de chiropratique

Gymnase pour les exercices thérapeutiques

PHOTOS DU LIEU DE STAGE

Station de glace et coussin chauffant

Salle de massothérapie

PHOTOS DU LIEU DE STAGE

Machine laser utilisé en physiothérapie

Salle de physiothérapie

PHOTOS DU LIEU DE STAGE

Ensemble des salles de physiothérapie, chiropratique et chambre d’évaluation

CE QUE JE FAIS

: activités quotidiennes

En physiothérapie :

 préparer et replacer les coussins chauffants

 chercher et remettre la glace

 vérifier le dossier d’un patient et placer la machine

TENS ou le laser aux endroits indiqués

 nettoyer et désinfecter les lits de physiothérapie suite au départ d’un patient

CE QUE JE FAIS

: activités quotidiennes

En hydrothérapie :

 assembler les matériels (pois, coussin flottant etc.) necessaire selon le patient

 vérifier si le dossier du patient pour voir si le physiothérapeute a ajouté des commentaires et aviser l’hydrothérapeute si oui

 faire les mouvements thérapeutiques que dit l’hydrothérapeute pour être un model à suivre pour le patient pendant que l’hydrothérapeute corrige manuellement leur mouvement

CE QUE JE FAIS

: activités quotidiennes

À la réception :

 envoyer par télécopieur l’évaluation initiale du patient

 demander aux nouveaux patients de remplir un paquet de consentement et informations généraux et le remplir électroniquement dans leur dossier

 appeler la compagnie d’assurance de patients intéressés

à savoir leur couverture des pratiques de la clinique

 vérifier la poste et envoyer des lettres

 mettre dans l’horaire des appointements pour ceux qui appellent pour un rendez-vous

CE QUE J’AI APPRIS

 ces patients blessés ne sont pas dans un état mental content donc il faut être tolérant avec eux et ne pas prendre leurs commentaires à cœur

 les patients se sentent plus confortables lorsqu’ils sont inclus dans le processus, par exemple, leur laisser contrôler l’intensité du TENS

 les jeunes avec une paralysie cérébrale ont une amplitude de mouvements drastiquement plus élevée dans l’eau

 la lumière de laser peut aider avec l’inflammation et la mobilité après que 3 minutes

 les personnes avec le qui tu travailles jouent un grand rôle dans l’atmosphère de ton lieu de travail

LIEN AVEC LES COURS

 Les cours connexe de Soins de Santé et Biologie 11 e ont venue grandement en aide lors de mon stage.

Voici comment à quelques occasion :

Savoir les noms des régions de corps pour préparer le bon coussin chauffant (ex : coussin lombaire et coussin cervical)

Comprendre la raison que le physiothérapeute travaillait sur le cou des patients avec le syndrome du canal carpien (dans le poignet), qui est que ce nerf spécifique se lie à ceux du cou et la douleur vient d’un pincement à cet endroit et non le poignet

Savoir les effets de la chaleur et le froid sur les muscles pour savoir quel est plus approprié selon la situation

Comprendre pourquoi les patients sont beaucoup plus mobiles dans l’eau (moins de pression sur les joints)

BIBLIOGRAPHIE

Andrea Giesler, Physiotherapist Salary, [En ligne], http://www.physiotherapistsalary.net/ , (page consultée le 19 juillet 2012).

Canadian College of Massage and Hydrotherapy (CCMH),

Hydrotherapy: Programme Fast Facts, [En line], http://www.collegeofmassage.com/home/ ,(page consultée le

23 juillet 2012).

HALBERT,Chris. Aquatic Therapy, Human Kinetics, 184

pages, [Revue], récupéré par http://www.humankinetics.com/excerpts/excerpts/aquatictherapy-specialist , (revue consultée la 19 juillet 2012).

Western Health Sciences, School of Physical Therapy,

[Brochure], récupéré par http://www.uwo.ca/fhs/pt/programs/mpt/index.html

, (ebrochure consultée le 23 juillet 2012).

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