Who we are ? Central idea Family relationships contribute to shaping our identity. Pre- k 3-4 Kg1 4-5 Kg2 5-6 Key concepts: form, responsibility, reflection Related concepts: similarities and differences, belonging, roles من نحن الفكره مركزيه .العالقات األسرية تسهم في تشكيل هويتنا ، المسؤولية، الشكل:المفاهيم األساسية التأمل أوجه التشابه و:المفاهيم المتعلقة االختالفات واالنتماء واألدوار خطوط البحث • تنوع األسر • المسؤوليات داخل األسرة كيف تؤثر األسر على حياتنا Lines of inquiry • Diversity of families • Responsibilities within the family • How families influence who we become Central idea People’s relationships with each other can have an impact on well-being. الفكره مركزيه يمكن لعالقات الناس مع بعضهم البعض يكون لها تأثير على سعادتهم Key concepts: function, connection, responsibility ، االرتباط، الوظيفة:المفاهيم األساسية المسئولية Related concepts: cooperation, friendship, balance Lines of inquiry • How we develop relationships • How relationships affect us • Roles and behaviors within relationships Central idea Awareness of our characteristics, abilities and interests informs our learning and development. Key concepts: form, perspective, reflection Related concepts: identity, similarities and differences Lines of inquiry • Physical, social and emotional characteristics • Similarities and differences between ourselves and others • Personal abilities and interests ، والصداقة، التعاون:المفاهيم ذات الصلة توازن خطوط البحث • كيف نطور العالقات • كيف تؤثر العالقات علينا • األدوار والسلوكيات في داخل العالقات الفكره مركزيه الوعي بخصائصنا وقدراتنا ومصالحنا يعلمنا بتطورنا التأمل، المنظور، الشكل:المفاهيم األساسية أوجه التشابه و، الهوية:المفاهيم ذات الصلة اختالفات خطوط البحث • المادية واالجتماعية والعاطفية مميزات • أوجه التشابه واالختالف بين أنفسنا واآلخرين • القدرات الشخصية واالهتمامات Central idea The choices people make affect their health and well-being. 6-7 الصف االول Key concepts: causation, responsibility, reflection Related concepts: choice, influence, balance Lines of inquiry • What it means to have a balanced lifestyle • How the choices we make affect our health • Different sources of information that help us make choices Central idea Choices of role models reflect the beliefs and values of individuals and societies. Key concepts: causation, perspective, reflection 7-8 الصف الثانى Related concepts: identity, peer pressure, opinion Lines of inquiry • What determines our beliefs and values • How and why role models are chosen • Influence of role models on our choices and actions Central idea The effective interactions between human body systems contribute to health and survival. الصف الثالث 8-9 Key concepts: function, connection, responsibility Related concepts: systems, interdependence, health, homeostasis Lines of inquiry • Body systems and how they work • How body systems are interdependent فكره مركزيه .تؤثر اختيارات الناس على صحتهم وسعادتهم ، المسؤولية، السببية:المفاهيم األساسية التأمل االختيار والتأثير:المفاهيم ذات الصلة توازن خطوط االستفسار • ما يعنيه أن يكون لديك نمط حياه متوازن • كيف تؤثر الخيارات التي نتخذها على حياتنا الصحة • مصادر معلومات مختلفة تساعدنا في اتخاذ الخيارات الفكره مركزيه .اختيارات نماذج القدوة تعكس معتقدات وقيم األفراد والمجتمعات ، المنظور، السببية:المفاهيم األساسية انعكاس ، ضغط األقران، الهوية:المفاهيم ذات الصلة رأي خطوط البحث • ما الذي يحدد معتقداتنا وقيمنا • كيف ولماذا يتم اختيار نماذج القدوة • تأثير القدوة على خياراتنا وأعمالنا فكره مركزيه تساهم التفاعالت الفعالة بين أنظمة الجسم البشري في الصحة .والبقاء ، االتصال، الوظيفة:المفاهيم األساسية المسئولية ، األنظمة:المفاهيم المتعلقة التوازن، الصحة، االعتماد المتبادل خطوط البحث • أنظمة الجسم وكيف تعمل • كيف أن أنظمة الجسم مترابطة • تأثير خيارات نمط الحياة على الجسم 9-10 الصف الرابع • Impact of lifestyle choices on the body Central idea Systems that define beliefs and values offer explanations about the world around us and what it means to be human. Key concepts: form, perspective, reflection Related concepts: diversity, perception, commitment Lines of inquiry • Similarities and differences between belief systems (secular and faithbased) • How beliefs and values contribute to the formation and actions of communities • The impact of spiritual traditions on society Central idea Changes people experience at different stages of their lives affect their evolving sense of self. الصف الخامس Key concepts: function, change, responsibility Related concepts: maturity, image, wellbeing,reproduction 10-11 Lines of inquiry • The physical, social, emotional and intellectual changes that occur throughout life • Factors that contribute to well-being during adolescence • How relationships contribute to our selfconcept الصف السادس Central idea People’s cultural background has an impact on their beliefs, values and actions. Key concepts: form, connection, perspective فكره مركزيه تقدم األنظمة التي تحدد المعتقدات والقيم تفسيرات حول .العالم من حولنا وما يعنيه أن تكون إنسانًا التأمل، المنظور، الشكل:المفاهيم األساسية ، اإلدراك، التنوع:المفاهيم المتعلقة التزام : خطوط البحث • أوجه التشابه واالختالف بين )أنظمة المعتقدات (علمانية ودينية • كيف تساهم المعتقدات والقيم في تكوين المجتمعات وأفعالها • تأثير التقاليد الروحية على المجتمع فكره مركزيه تؤثر التغيرات التي يمر بها األشخاص في مراحل .مختلفة من حياتهم على شعورهم المتطور بالذات ، التغيير، الوظيفة:المفاهيم األساسية المسئولية التكاثر، الرفاهية، الصورة، النضج:المفاهيم المتعلقة خطوط البحث • المادية واالجتماعية والعاطفية والعاطفية التغييرات الفكرية التي تحدث طوال الحياة • العوامل التي تسهم في الرفاه خالل فترة المراهقة • كيف تساهم العالقات في مفهومنا الذاتي فكره مركزيه الخلفية الثقافية للناس لها تأثير .على معتقداتهم وقيمهم وأفعالهم الشكل واالتصال:المفاهيم األساسية إنطباع 11-12 Related concepts: interpretation, identity, subjectivity Lines of inquiry • What constitutes culture • How people use different experiences to inform their perspectives • The connections between beliefs and values, and the actions taken in response to them ، الهوية، التفسير:المفاهيم المتعلقة الذاتية خطوط البحث • ما يشكل الثقافة • كيف يستخدم الناس تجارب مختلفة لتوضيح وجهات نظرهم • الصالت بين المعتقدات والقيم واالجراءات المتخذه لالستجابه لها
