Uploaded by isnainidianti

TUGAS KELOMPOK KOMUNIKASI MASSA

advertisement
TUGAS KELOMPOK KOMUNIKASI MASSA
”Menganalisis Efek Komunikasi Dalam Sebuah Film”
Disusun oleh kelompok 3:
Diyah Ayu Lestari
D1418014
Eka Tyas
D1418015
Gregorius Riyanda
D1418017
Hardianti
D1418018
Hening Amany
D1418019
Isnaini Nurdianti
D1418020
D3 PENYIARAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK,
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2018
1. Efek Primer dan Sekunder : 51.37 - 52.12
( The amazing spiderman 2 )
 Deskripsi Primer
:
Dalam adegan tersebut terdapat manusia dengan wajah dan penampilan yang
mengerikan dan dapat membunuh manusia.
2. Efek Sekunder : 51.37 - 52.12
( The amazing spiderman 2 )
 Deskripsi Sekunder :
Monster di film yang saya tonton terlihat sangat nyata, namun disini kita tau, monster
tidak ada di kehidupan relalita kita, itu semua hanya fiksi belaka.
3. Efek Kognitif : 12.30-21.29
( Life Of Pi )
 Deskriptsi Kognitif
:
Pada potongan adegan menit ke 12.30-21.29 menceritakan adegan dimana piscine
molitor patel. yang tanpa sengaja dipertemukan dengan berbagai macam ajaran agama dari
Hindu, Kristen, Khatolik, Islam,Yahudi. nah disini menurut kami ada efek kognitif dimana
yang awalnya kita tidak terlalu paham akan ajaran agama2 itu di film ini dijelaskn secara
singkat setelah Ia menganut semua ajaran itu, tetapi adegan ini juga kami menemukan
bahwanilmu pengetahuan bisa mengajarkan lebih diluar sana, tetapi Agama mengajarkan
yang didalam jiwa arti tersirat dari dialog percakapan keluarganya saat makan bersama,
kemudian ada juga adegan yang menunjukan bahwa ada seseorang yang bisa menganut
semua agama tersebut dimana dia meyakini bahwa iman adalah rumah dengan banyak kamar
dan dia juga percaya bahwa keraguan membuat iman menjadi hidup, karena seseorang tidak
akan tu kekuatan iman seseorang tanpa diuji iman itu.
4. Efek Afektif : 23:56 - 29:27
( Suckseed )
 Deskripsi Afektif :
Dimana koong yang berambisi membuat band mengalami kejadian calon drummernya
patah tulang, namun sayangnya ada pemberitahuan bahwa bandnya akan manggung di suatu
acara yang diadakan di mall, nah dimana khalayak yg dituju ya itu para siswa disekolahnya,
tidak hanya menerima info namun pada esoknya para siswa tersebut terlihat ambil bagian
dimana menyaksikan koong and friend beraksi. Tidak biasa mereka beraksi karena mereka
manggung di acara anak2 namun mereka menyajikan musik rock yang dimana membuat
banyak anak2 menangis, dan membuat reaksi teman temannya yg menonton menjadi tertawa
dan tidak percaya itu terjadi.
5. Efek Behavioral : 37:36 - 38:40
( My Little Baby, Jaya )
 Deskripsi Behavioral :
Dalam cuplikan adegan tersebut memperlihatkan seorang perempuan dengan rambut
sebahu yang dibully oleh 3 perempuan lain. Ia dipukul, ditampar, dan dijambak. Ada sebuah
dialog dalam cuplikan adegan tersebut "saya akan terus memukulimu jika kau tak mau
menjawab". Disini 3 orang perempuan itu mengancam dengan cara yang tidak pantas. Setelah
kami tonton, muncul rasa empati terhadap korban yang diancam. Bullying tetaplah bullying,
perilaku buruk yang harus kita hindari. Nah dari sini efek behavioral setelah kita menonton
cuplikan film tersebut adalah mulai timbul pada diri kita bahwa kita tahu, tindakan bullying
itu
nggak
baik.
Karna
penggunaan
kekerasan,
ancaman,
atau
paksaan
untuk
menyalahgunakan atau mengintimidasi orang lain itu nggak akan menyelesaikan masalah.
Dan setelah menonton cuplikan adegan ini, kita mulai anti dan mulai muncul sikap untuk
SAY NO TO BULLYING.
Download
Random flashcards
State Flags

50 Cards Education

Countries of Europe

44 Cards Education

Art History

20 Cards StudyJedi

Sign language alphabet

26 Cards StudyJedi

Create flashcards