CURSOS VIRTUALES 2015
PLAN DE TRABAJO DEL CURSO:
Docentes promotores de derechos
Plan de Trabajo del curso: Docentes promotores de derechos
1
Coordinadora Areal: Paulina Bidauri
Tutores a cargo : Virginia Fernández - Bruno Mannino
Clase Nº
Fecha
Contenidos
Tareas a realizar
por el cursante
De la clase
Plazos de
participación y/o
entrega
 Completar el perfil.
Subir fotografía.
(Módulo 0)
3/9
Plan de Trabajo del curso: Docentes promotores de derechos
Reconocimiento del
entorno de trabajo: el aula
virtual.
 Participar en el foro
“Cafetería”.
9/9
 Descargar el
Programa y el Plan de
Trabajo del Curso.
2
 Ejercicio de
completamiento de
frases para evaluar
conceptos iniciales.
1
10/9
Rol del Docente Promotor
de Derechos.
 Participación en Foro,
ampliar comentario
sobre la narrativa de
un compañero.
16/9
 Reflexión colectiva.
2
El enfoque de Derechos.
17/9
3
24/9
Clasificación y Categorías
de Derechos.
4
1/10
Plan de Trabajo del curso: Docentes promotores de derechos
Infancia y Ciudadanía.

Actividad de
Verdadero o Falso.
23/9
 Escritura de reflexión
conceptual a partir de
conferencia.
 Empezando a
delinear el trabajo
final.
 Cuestionario y lectura
de artículos
periodísticos.
30/9
14/10
3
 Avances del trabajo
final.
5
6
15/10
 Avances del proyecto
28/10
29/10
 Lectura de material
SITEAL y comentario
aplicado en el Foro.
4/11
7
Rol político del Docente
Clase de cierre
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Plan de Trabajo del curso: Docentes promotores de derechos
 Apéndice con
propuestas, opinión
en el Foro de Cierre.
4
EXAMEN FINAL PRESENCIAL (a realizarse en el CIIE más cercano a su Domicilio): Sábado 5 de diciembre a las 9 hs
Criterios de Evaluación del curso:
Los criterios de evaluación para el Trabajo Final y el examen final individual son:










Respeto por las pautas formales establecidas para la presentación.
Entrega de las tareas.
La coherencia argumentativa en el desarrollo de los trabajos presentados.
La calidad y originalidad de la producción presentada.
La comprensión de los conceptos fundamentales del curso.
El uso de estrategias en la resolución de los problemas que la argumentación presenta.
La participación.
Los aportes teórico-prácticos realizados.
Claridad y profundidad en la elaboración de conclusiones individuales.
Cumplimiento del 100% de las acciones obligatorias previstas.
No olvide que debe llevar impreso el Trabajo Final y entregarlo en el CIIE para poder rendir el examen presencial.
Plan de Trabajo del curso: Docentes promotores de derechos
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