publication 2 6842 1543

advertisement
‫أسس التصميم‬
‫الكلية ‪ :‬كلية الفنون الجميلة‬
‫القسم ‪ :‬قسم التصميم‬
‫المرحلة ‪ :‬االولى‬
‫أستاذ المادة ‪ :‬م ‪ .‬هديل هادي عبد االمير‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫احملاضرة السادسة عشر‪ :‬العنصر التاسع ‪ :‬امللمس ‪Texture‬‬
‫امللمس ‪ :‬تعبير يدل عمى المظهر الخارجي المميز ألسطح الموااد أي الصوة المميوزة لخصواأص أسوطح الموااد‬
‫التي تتشكل عن طريق المكانات الداخمي االخارجي اعن طريق ترتيب جزيأاته انظم إنشاأها في نسوق يتحوح‬
‫من خاللها السمات العام لمسطاح المممس ها احد عناصر التصميم يشير الى الخصاأص السطحي لالشوكال‬
‫المختمة ‪ ،‬اذ ان لكل شكل سوطحا اكول سوطح لوه خصواأص معينو تود تاصون بالنعامو اا الخشوان ‪ ،‬فالشوكل‬
‫االمممس ال ينةصالن ألن دالالت المممس عمى السطح هي اشكال في نةسه الاتت‪.‬‬
‫اان مممس السطح اهم من أي عنصر آخر من العناصر التي تكوان العمول الةنوي اان الممموس اداة مهمو‬
‫فووي العممي و التصووميمي كالشووكل االحجووم االمووان اموون خووالل الرؤي و االممووس يمكننووا الشووعار بالبموول االجةووان‬
‫ابالسووطاح الخشوون االناعمو ايمكننووا الحصووال عمووى المممووس امووا عوون طريووق الخطوواط االن وواط اا االلواان فووي‬
‫العموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول الةنووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووي ذي البعوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووودين‪.‬‬
‫وتصنف املالمس من حيث‪:‬‬
‫‪ .1‬مالمس من حيث الدرجة ‪ ( :‬ناعم – خشن – منتظم – غير منتظم )‬
‫‪ .2‬مالمس من حيث النىع ‪ ( :‬ح ي ي – ايهامي )‬
‫اما انااع المممس فهي ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫املالمس احلقيقية ‪ ) :‬هي التوي نسوتطيا ان نودركها مون حيوث حاسو المموس االبصور نتيجو تبواين‬
‫مظهرهوووووووووووووووووا السوووووووووووووووووطحي اتن سوووووووووووووووووم المالموووووووووووووووووس الح ي يووووووووووووووووو الوووووووووووووووووى‪:‬‬
‫مالمس طبيعي ‪ ( .‬عناصر نباتي ‪ -‬عناصر حيااني – جماد) ‪ -‬مالمس صناعي ‪ .‬اهي كما يمي‬
‫‪:‬التح ق عن طريق استخدام ت ني الحةر‪ ,‬اعنطريق العجاأن الماني‬
‫‪‬‬
‫املالمس اإليهاميةة ‪ ( :‬هوي التوي يمكون ادراكهوا بحاسو البصور دان ان نسوتطيا تميوزق عون طريوق المموس‬
‫ايعرن هذا الناع بالمممس ذا البعدين)‬
‫ايرتبط المممس بالمان بشكل مباشر امثوال عموى ذلو ان الموان نةسوه يمكون ان يظهور بشوكل مختمون عنودما‬
‫يكووان رطبووا ‪ ،‬جافووا ‪ ،‬ناعمووا ‪ ،‬خشوونا ‪ ،‬االدوورض موون اجوواد المممووس هووا ان يعطووي االحسوواس المووادي الح ي ووي‬
‫لمخامات المستعمم ‪.‬‬
‫ايح ق المممس في الرسم من خالل تناعه تناغموا تحاريسويا يحمول فوي ثنايواق ابعوادا تعبيريو اسومات جماليو‬
‫تعووزز موون جمالي و الشووكل الةنووي اتعاحوودق ‪ ،‬اتوود تناعووت التجووارب الةني و فووي اسووتثمار الخامووات المختمة و فووي‬
‫مالمسها بدي ايجاد طراحات فني جديدة في تعاممها ما السطح فوي العمول الةنوي ‪ ،‬يوتحكم الةنوان فوي حسواب‬
‫مساحتها اماتعها الانها في الةحاء التصايري حسب ما ت تحيه مخيمته ارؤيته الةني ‪.‬‬
‫اما في التصميم فأن المممس ال يتنواع اال بحوداد الداللو الاظيةيو ‪ ،‬ايتشوكل حومن التكواين بصوياغات ع ميو‬
‫خاحع لممنطق العممي‪ .‬كما يرتبط المان بالمممس ابالخصاأص البصري لممادة‪ ،‬كما أن اإلعتام االشوةافي أا‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫المرحلة االولى‪ :‬قسم التصميم‬
‫أسس التصميم‬
‫م‪ .‬هديل هادي‬
‫أسس التصميم‬
‫الكلية ‪ :‬كلية الفنون الجميلة‬
‫القسم ‪ :‬قسم التصميم‬
‫المرحلة ‪ :‬االولى‬
‫أستاذ المادة ‪ :‬م ‪ .‬هديل هادي عبد االمير‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫نصن الشةافي في المالمس تختمن عن بعحها‪ ،‬فالزجاج الشةان يختمن فوي مممسوه عون زجواج آخور نصون‬
‫شةان‪.‬‬
‫نسوتطيا اسووتمهام المالمووس موون الطبيعو ‪ ،‬فاألمثمو كثيوورة‪ ،‬فلننوا نوورا فووي المخماتووات االكاأنووات الحيو ثووراة موون‬
‫األشكال المختمة االمالمس السطحي ؛ في الحياانات نجد جمد الثعبان االتمساح اظهور السومحةاة االةوراء اجمود‬
‫النموور االزراف و ‪ ،‬افووي الطيووار نجوود ريووش الطوواااس اريووش العصووافير اجنوواح الةراش و ‪ ،‬افووي األحيوواء الماأي و‬
‫ك شار اجمد األسما اأسطح ال ااتا االمحارات االشعب المرجاني ‪ ،‬افي النباتات نورا األشوجار اأاراق النبوات‬
‫ااألزهار اتطاعات األشجار االثمار… الخ‪ ،‬فهي جميعها منبا امصدر إلهام لمتصميمات الةني ‪.‬‬
‫افووي الةنووان ثناأي و األبعوواد يكووان المممووس أموور موورتبط بوواإلد ار البصووري اال ارتبوواط لووه بحاسو الممووس اندركووه‬
‫كنتيج الختالن سطح كل منها عن اآلخر من ناحي الخصواأص البصوري ‪ .‬ايتحوح لنوا أيحوا أن الممموس فوي‬
‫العمل الةني ال ترتبط أهميته المادي بالشكل ف ط‪ ،‬بل ها أيحا اسيم تعبير عن المحمان ايحين إلى العمل‬
‫الةني تيم معناي ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫المرحلة االولى‪ :‬قسم التصميم‬
‫أسس التصميم‬
‫م‪ .‬هديل هادي‬
Download
Related flashcards
Create Flashcards