نموذج مقترح للخطة السنوية لوحدة التدريب

advertisement
‫منىرج اسرتشادي‬
‫للـخـطـت السـنـىيــت‬
‫لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة‬
‫منىرج مقرتح للـخـطـت السـنـىيــت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر ‪7102 ) .....‬م‬
‫األسبوع‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫‪...........................‬‬
‫أ ‪......... /‬‬
‫برنامج من قائمة االحتٌاجات التدرٌبٌة‬
‫‪...........................‬‬
‫أ ‪......... /‬‬
‫الثالث‬
‫برنامج فً التخصص‬
‫‪...........................‬‬
‫أ ‪......... /‬‬
‫الرابع‬
‫برنامج طارئ أو من قائمة االحتٌاجات التدرٌبٌة‬
‫‪...........................‬‬
‫أ ‪......... /‬‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة‬
‫المستهدفة‬
‫الموارد‬
‫واإلمكانات المتاحة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫برنامج فً مجال التنمٌة المهنٌة‬
‫مسئول وحدة التدرٌب والجودة‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر سبتمرب ) ‪7102‬م‬
‫مدرسة‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫واإلمكانات المتاحة‬
‫االحتٌاجات التدرٌبٌة‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة ‪+‬‬
‫المحاضرة ‪ +‬ورش‬
‫العمل‬
‫بطاقات مالحظة‬
‫ومقابلة‬
‫واستبٌانات‬
‫‪7102 / 9 /‬‬
‫م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫نواتج التعلم‬
‫جمٌع المعلمٌن بالمدرسة‬
‫ورش عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫‪/ 01 /‬‬
‫‪7102‬م‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫القرائٌة‬
‫معلمً الصف األول والثانً‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة‬
‫أسطوانات ‪CD‬‬
‫‪7102 / 9 /‬‬
‫( تعلم تعاونً )‬
‫وداتا شو‬
‫مسئول وحدة التدرٌب‬
‫والجودة‬
‫التعلم النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن بالمدرسة‬
‫‪7102 / 9 /‬م‬
‫مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫الحوار والمناقشة‬
‫‪ +‬ورشة عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫أ‪/‬‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر أكتىبر ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد واالمكانات المتاحة‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫األول‬
‫األنشطة الصفٌة‬
‫والالصفٌة‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش‬
‫عمل‬
‫أوراق ‪ +‬داتا شو ‪ +‬أقالم‬
‫‪7102 / 01 /‬م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫التقٌٌم الذاتً‬
‫جمٌع العاملٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش‬
‫عمل‬
‫استراتٌجٌات التعلم‬
‫النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش‬
‫عمل‬
‫التخطٌط‬
‫اإلستراتٌجً‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫المحاضرة ‪ +‬الحوار‬
‫والمناقشة‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫أوراق ‪ +‬داتا شو ‪ +‬أقالم‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫مسئول الجودة‬
‫‪7102 / 9 /‬م‬
‫‪7102 / 01 /‬م مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫جهاز كمبٌوتر ‪ +‬داتا شو‬
‫‪7102 / 01 /‬م‬
‫مسئول وحدة‬
‫التدرٌب والجودة‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر نىفمرب ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد واالمكانات المتاحة‬
‫عمل برٌد الكترونً‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫المحاضرة ‪ +‬الحوار‬
‫والمناقشة‬
‫حجرة الحاسب اآللً‬
‫‪7102 / 00 /‬م أ ‪/‬‬
‫أعمال المكتبة‬
‫جمٌع المدرسٌن‬
‫المحاضرة ‪ +‬الحوار‬
‫والمناقشة‬
‫أوراق ‪ +‬سجالت‬
‫‪7102 / 00 /‬م أ ‪/‬‬
‫توعٌة صحٌة‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫المحاضرة ‪ +‬الحوار‬
‫والمناقشة‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫الثالث‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫مشرف الجماعة‬
‫الصحٌة‬
‫‪7102 / 00 /‬م‬
‫أ‪/‬‬
‫التعلم النشط‬
‫الرابع‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫جمٌع المعلمٌن بالمدرسة‬
‫الحووووووار والمناقشوووووة ‪+‬‬
‫المحاضوووووورة ‪ +‬ورشووووووة‬
‫عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫‪7102 / 00 /‬م مسووووووووئول الووووووووتعلم‬
‫النشط بالمدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت الـتـذريـب والـجىدة ( شهر ديسمرب ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫برنامج الوورد‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوارات ‪ +‬مناقشات‬
‫حجرة الحاسب اآللً‬
‫‪7102 / 07 /‬م أ ‪/‬‬
‫األمن والسالمة‬
‫جمٌع العاملٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة ‪+‬‬
‫المحاضرة ‪ +‬ورشة‬
‫عمل‬
‫خراطٌم مٌاه ‪+‬‬
‫طفاٌات حرٌق‬
‫‪7102 / 07 /‬م أ‪/‬‬
‫التعلم النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات ورشة عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫أعمال االمتحانات‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫ورش عمل‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫‪7102 / 07/‬م مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫الرابع‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫‪7102 / 07 /‬م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫إدارة ‪ .............‬التعلٌمٌة‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر يناير ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫أعمال الكنترول‬
‫التعلم النشط‬
‫القرائٌة‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫تفعٌل األنشطة الالصفٌة‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة‬
‫حجرة الكنترول‬
‫بالمدرسة‬
‫‪7102/ 0/‬م‬
‫مسئول وحدة التدرٌب‬
‫والجودة‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫المحاضرة ‪+‬الحوار‬
‫والمناقشة ‪ +‬ورشة عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫‪7102 / 0 /‬م‬
‫مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫‪7102 / 0 /‬م‬
‫مسئول وحدة التدرٌب‬
‫والجودة‬
‫‪7102 / 0 /‬م‬
‫مسئول األنشطة‬
‫بالمدرسة‬
‫معلمو الصف‬
‫األول والثانً‬
‫بالمدرسة‬
‫معلمً األنشطة‬
‫بالمدرسة‬
‫محاضرات ومناقشات‬
‫أسطوانات ‪CD‬‬
‫( تعلم تعاونً )‬
‫وداتا شو‬
‫الحوار والمناقشة‬
‫فناء المدرسة ‪+‬‬
‫الحدٌقة‬
‫(مسابقات بٌن المعلمٌن)‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر فرباير ) ‪7102‬م‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫االسبوع‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫التعلم النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫التدرٌب على برنامج‬
‫القرائٌة‬
‫معلمً الصف األول‬
‫والثانً بالمدرسة‬
‫توعٌة صحٌة‬
‫األعمال اإلدارٌة‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش‬
‫عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫محاضرات ومناقشات‬
‫أسطوانات ‪CD‬‬
‫( تعلم تعاونً )‬
‫وداتا شو‬
‫جمٌع العاملٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوارات ‪ +‬مناقشات‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫جمٌع العاملٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫تعلم أقران ‪ +‬حوار‬
‫ومناقشة‬
‫الدلٌل المالً واإلداري‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫‪7102 / 7 /‬م‬
‫مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫‪7102 / 7 /‬م‬
‫مسئول وحدة التدرٌب‬
‫والجودة‬
‫‪7102 / 7 /‬م مشرف الجماعة الصحٌة‬
‫أ‪/‬‬
‫‪7102 / 7 /‬م أ ‪/‬‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر مارس ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد‬
‫واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫التعلم النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫‪7102 / 3 /‬م‬
‫األمن والسالمة‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش عمل‬
‫خراطٌم مٌاه ‪+‬‬
‫طفاٌات حرٌق‬
‫‪7102 / 3 /‬م‬
‫مسئول التعلم‬
‫النشط بالمدرسة‬
‫برنامج اإلكسٌل‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫حوارات ‪ +‬مناقشات‬
‫حجرة الحاسب‬
‫اآللً‬
‫‪7102 / 3 /‬م أ ‪/‬‬
‫تنمٌة مهنٌة‬
‫لألخصائٌٌن‬
‫جمٌع األخصائٌٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪ +‬ورش‬
‫عمل‬
‫حجرة‬
‫األخصائٌٌن‬
‫أ‪/‬‬
‫‪7102 / 3 /‬م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫مسئول وحدة‬
‫التدرٌب والجودة‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر أبريل ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫توعٌة صحٌة‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة حوارات ‪ +‬مناقشات‬
‫الموارد واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫‪7102 / 4 /‬م‬
‫األول‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫مشرف الجماعة‬
‫الصحٌة‬
‫أ‪/‬‬
‫التعلم النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫محاضرات وورش‬
‫عمل‬
‫مواصفات‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫تعلم تعاونً‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫الورقة االمتحانٌة‬
‫أعمال االمتحانات‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫‪7102 / 4 /‬م مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫حجرة المكتبة‬
‫‪7102 / 4 /‬م‬
‫أ‪/‬‬
‫حوار ومناقشة ‪+‬‬
‫ورش عمل‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫‪7102 / 4 /‬م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر مايى ) ‪7102‬م‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد‬
‫واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫أعمال الكنترول‬
‫جمٌع المعلمٌن بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشات‬
‫حجرة الكنترول‬
‫بالمدرسة‬
‫‪7102 / 5 /‬م‬
‫تفعٌل األنشطة‬
‫الالصفٌة‬
‫معلمً األنشطة بالمدرسة‬
‫حوار ومناقشات‬
‫فناء المدرسة ‪+‬‬
‫الحدٌقة‬
‫‪7102 / 5 /‬م‬
‫تدرٌب علً برنامج‬
‫الباوربوٌنت‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫حوارات ‪ +‬مناقشات‬
‫حجرة الحاسب‬
‫اآللً‬
‫‪7102 / 5 /‬م‬
‫أعمال المكتبة‬
‫جمٌع المدرسٌن‬
‫المحاضرة ‪ +‬ورشة‬
‫عمل‬
‫أوراق ‪+‬‬
‫سجالت‬
‫‪7102 / 5 /‬م‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫( مسابقات بٌن‬
‫المعلمٌن )‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫مسئول األنشطة‬
‫بالمدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر يىنيه ) ‪7102‬م‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫الموارد واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫إرشاد تربوي‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار ‪ +‬المناقشة‬
‫حجرة الحاسب‬
‫اآللً‬
‫توعٌة صحٌة‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫الحوار ‪ +‬المناقشة‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫‪7102 / 6 /‬م أ ‪/‬‬
‫‪7102 / 6 /‬م‬
‫الثانً‬
‫مشرف الجماعة‬
‫الصحٌة‬
‫أ‪/‬‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫األعمال اإلدارٌة‬
‫التعلم النشط‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة تعلم األقران ‪ +‬حوار‬
‫ومناقشة‬
‫حجرة المكتبة‬
‫‪7102 / 6 /‬م أ ‪/‬‬
‫الحوار والمناقشة ‪+‬‬
‫محاضرة وورشة عمل‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫‪7102 / 6 /‬م مسئول التعلم النشط‬
‫بالمدرسة‬
‫معلمً اللغة االنجلٌزٌة‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر يىليى ) ‪7102‬م‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫االسبوع‬
‫األول‬
‫الثانً‬
‫الثالث‬
‫الرابع‬
‫األنشطة الالصفٌة‬
‫فناء المدرسة ‪+‬‬
‫الحدٌقة‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫مسئول األنشطة‬
‫بالمدرسة‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫أ‪/‬‬
‫تنمٌة مهنٌة لألخصائٌٌن‬
‫جمٌع األخصائٌٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار ‪ +‬المناقشة ‪+‬‬
‫ورش عمل‬
‫حجرة‬
‫األخصائٌٌن‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أعمال االمتحانات‬
‫جمٌع المعلمٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار ‪ +‬المناقشة ‪+‬‬
‫ورش عمل‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫تدرٌب حاسب آلً‬
‫جمٌع العاملٌن‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار ‪ +‬المناقشة‬
‫حجرة الحاسب‬
‫اآللً‬
‫‪7102 / 2 /‬م أ ‪/‬‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫معلمً األنشطة‬
‫بالمدرسة‬
‫الحوار ‪ +‬المناقشة‬
‫الموارد‬
‫واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم بـ ‪.............‬‬
‫التعلٌمٌة‬
‫إدارة ‪........‬‬
‫مدرسة ‪/‬‬
‫خـطـت سـنـىيــت مقرتحت لـىحـذة الـتـذريـب والـجىدة ( شهر أغسطس ) ‪ 7102‬م‬
‫البرنامج التدرٌبً‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫استراتٌجٌات التنفٌذ‬
‫األول‬
‫توعٌة صحٌة‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫المحاضرة ‪ +‬الحوار‬
‫والمناقشة‬
‫الثانً‬
‫القرائٌة‬
‫معلمً الصف األول‬
‫والثانً بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة‬
‫الثالث‬
‫التعلم النشط‬
‫جمٌع المعلمٌن بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة‬
‫أوراق ‪ +‬أقالم‬
‫الرابع‬
‫التقٌٌم الذاتً للمؤسسة‬
‫جمٌع العاملٌن بالمدرسة‬
‫الحوار والمناقشة ‪+‬‬
‫ورشة عمل‬
‫أوراق ‪ +‬داتاشو ‪+‬‬
‫أقالم‬
‫االسبوع‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫أ‪/‬‬
‫الموارد واالمكانات‬
‫المتاحة‬
‫حجرة التطوٌر‬
‫مسئول التنفٌذ‬
‫توقٌت التنفٌذ‬
‫مشرف الجماعة‬
‫الصحٌة‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫أ‪/‬‬
‫اسطوانات ‪CD‬‬
‫وداتا شو‬
‫مسئول التدرٌب‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫مسئول التعلم النشط‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫بالمدرسة‬
‫مسئول الجودة‬
‫‪7102 / 2 /‬م‬
‫مدٌر المدرسة‬
‫أ‪/‬‬
Download
Related flashcards
Create Flashcards