-1-
ประมวลรายวิชา (Course Syllabus)
1. รหัสวิชา
2. จานวนหน่วยกิต (Course Credit)
3. ชื่อวิชา (Course Title)
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
2202242
2 หน่วยกิต
Introduction to the Study of English Poetry
(INTRO ENG POETRY)
การศึกษาวรรณกรรมร้อยกรองอังกฤษขั้นต้น
คณะ/ภาควิชา
คณะอักษรศาสตร์ ภาควิชาภาษาอังกฤษ
ภาคการศึกษา
ภาคต้น
ปี การศึกษา
2550
ชื่อผูส้ อน
ผูช้ ่วยศาสตราจารย์รองรัตน์ ดุษฎีสุรพจน์ (ผูป้ ระสานงาน)
อาจารย์ ภัคพรรณ ทิพยมนตรี
อาจารย์ จิตติมา พฤฒิพฤกษ์
เงื่อนไขรายวิชา
สถานภาพของวิชา
วิชาบังคับเอก
ชื่อหลักสู ตร
อักษรศาสตรบัณฑิต
วิชาระดับ
ปริ ญญาตรี
จานวนชัว่ โมงสอน/สัปดาห์
3 ชัว่ โมง
สอบกลางภาค 24 กรกฎาคม 2550
สอบปลายภาค 25 กันยายน 2550 เวลา 13.00-15.00 น.
เนื้อหารายวิชา
ความรู ้พ้นื ฐานเกี่ยวกับงานประพันธ์ภาษาอังกฤษ
ประเภทบัลลาด ลีริค และซอนเนท
ประมวลการเรี ยนรายวิชา (Course Outline)
14.1 วัตถุประสงค์ทวั่ ไปและ/หรื อวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
 เพื่อให้นิสิตได้รู้จกั และเข้าใจลักษณะการประพันธ์ร้อยกรองประเภทต่าง ๆ
 ให้นิสิตสามารถนาความรู ้ดงั กล่าวที่ได้รับไปเป็ นพื้นฐานในการอ่านวรรณกรรมร้อยกรองภาษ
าอังกฤษ
 ให้นิสิตมีโอกาส
แสดงความคิดเห็นและวิเคราะห์
วิจารณ์งานประพันธ์ร้อยกรองที่คดั มาให้เรี ยนในวิชานี้
 ให้นิสิตเกิดความชื่ นชมในวรรณกรรมร้อยกรองภาษาอังกฤษ
 ให้นิสิตพูดและเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
ไพเราะ
สละสลวย
ในการตอบงานและทารายงานเป็ นภาษาอังกฤษ และมีความสามารถในการอ่านอย่างวิเคราะห์
-2-
14.2 เนื้อหาวิชาต่อสัปดาห์
JUNE 7 (1)
UNIT 1: WHAT IS POETRY TO YOU?
POETIC QUALITIES
VALUES IN POETRY
Separation
This is Just to Say
Introduction to Poetry
JUNE 12 (2)
UNIT 1 CONTINUED
UNIT 2: THE ART OF READING
CLOSE READING AND PERSONAL RESPONSE
REASONS FOR READING POETRY
MAKING INFERENCES
What Has Happened to Lulu?
JUNE 14 (1)
UNIT 3
TONE
Loveliest of trees, the cherry now
JUNE 19 (2)
UNIT 3
DENOTATION AND CONNOTATION
Here a Pretty Baby Lies
Dreams of the Animals
JUNE 21 (1)
UNIT 3
IMAGERY
Meeting at Night
Snail
JUNE 26 (2)
UNIT 4: FIGURES OF SPEECH
SIMILE
Dream Deferred
METAPHOR
Question
For My Grandmother
JUNE 28 (1)
PERSONIFICATION
My Number
APOSTROPHE
The Poet Questions the Ant (From Village Musings)
Break, Break, Break
ASSIGNMENT 1 GIVEN
JULY 3 (2)
OVERSTATEMENT
The Sun Rising
-3UNDERSTATEMENT
The Walk
ASSIGNMENT 1 DUE BEGINNING OF CLASS
JULY 5 (1)
ALLUSION
Yet Do I Marvel
ASSIGNMENT 2 GIVEN
JULY 10 (2)
METONYMY
Maiden Name
SYNECDOCHE
The Work of Artifice
ASSIGNMENT 2 DUE BEGINNING OF CLASS
JULY 12 (1)
NO CLASS (Graduation Ceremony)
JULY 17 (2)
SYMBOL
To the Virgins, to Make Much of Time
ALLEGORY
Up-hill
JULY 19 (1)
REVISION
JULY 24 (2)
JULY 26 (1)
MIDTERM WEEK
MIDTERM WEEK
JULY 31 (2)
NO CLASS (Substitute holiday)
AUGUST 2 (1)
PARADOX
The Flea
ASSIGNMENT 3 GIVEN
AUGUST 7 (2)
NO CLASS (Intervarsity Games)
AUGUST 9 (1)
IRONY
They
Ringing the Bells
ASSIGNMENT 3 DUE BEGINNING OF CLASS
AUGUST 14 (2)
The Golf Links
Janus
UNIT 5: SOUND AND MEANING
RHYME
Infant Sorrow
-4RHYTHM
METER
SCANSION
FORMAL PATTERN
AUGUST 16 (1)
UNIT 5 CONTINUED
UNIT 6: TYPES OF POETRY
FORM
SONNET
ASSIGNMENT 4 GIVEN
AUGUST 21 (2)
The world is too much with us
Shall I compare thee to a summer’s day
ASSIGNMENT 4 DUE BEGINNING OF CLASS
AUGUST 23 (1)
BALLAD
The Two Ravens
LIMERICK
AUGUST 28 (2)
UNIT 7: PARAPHRASE
The Lake Isle of Innisfree
UNIT 8 THEME: LIFE
The River of Life
Barter
AUGUST 30 (1)
UNIT 8 THEME: LIFE
Stopping by Woods on a Snowy Evening
SEPTEMBER 4 (2)
UNIT 8 THEME: MEN AND WOMEN
Of this world’s Theatre in which we stay
“No, Thank you, John”
SEPTEMBER 6 (1)
UNIT 8 THEME: MEN AND WOMEN
The True Beauty
SEPTEMBER 11(2) UNIT 8 THEME: MEN AND WOMEN
Sindhi Woman
REVISION
SEPTEMBER 13 (1) PRESENTATION
SEPTEMBER 18 (2) PRESENTATION
SEPTEMBER 20 (1) PRESENTATION
SEPTEMBER 25
FINAL EXAMINATION (1.00-3.00 pm)
-5-
14.3 วิธีจดั การเรี ยนการสอน
บรรยายเชิงอภิปราย
60%
การระดมสมอง และการอภิปรายกรณี ศึกษา
15%
เพื่อให้รู้จกั การวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา
การนาเสนอผลของการสื บค้นและผลงานที่ได้รับมอบหมาย
25%
14.4 สื่ อการสอน
แผ่นใส , Powerpoint
เทปบันทึกเสี ยง
E-LEARNING : BLACKBOARD
14.5 การมอบหมายงาน ผ่านระบบเครื อข่าย
14.5.1 ข้อกาหนดวิธีการมอบหมายงาน และส่ งงาน
กาหนดให้นิสิตเปิ ดโปรแกรม BLACKBOARD ดูสัปดาห์ละ 2 ครั้ง
14.5.2 ระบบจัดการการเรี ยนรู ้ที่ใช้
นิสิตสามารถเปิ ดดูเอกสารประกอบการสอน สาเนาแผ่นใส การบ้านได้จากโปรแกรม
14.6 การวัดผลการเรี ยน
14.6.1 การประเมินความรู ้ทางวิชาการ
85%
การสอบกลางภาค
50 คะแนน
การสอบปลายภาค
70 คะแนน
ทดสอบย่อย
50 คะแนน
14.6.2 การประเมินการทางานและกิจกรรมในชั้นเรี ยน
7.5 %
การบ้านและการมีส่วนร่ วมในชั้นเรี ยน 15 คะแนน
14.6.3 การประเมินผลงานที่ได้มอบหมาย
7.5 %
รายงานประจาภาค
15 คะแนน
การให้ระดับเกรด : แบบอิงกลุ่ม โดยกาหนดคร่ าว ๆ ดังนี้
A = ประมาณ 20%
C = ประมาณ 40%
B = ประมาณ 30%
D = ประมาณ 10%
15. รายชื่อหนังสื ออ่านประกอบ
15.1 หนังสื อบังคับ
- เอกสารอัดสาเนาแจกในห้อง
15.2 หนังสื ออ่านเพิ่มเติม
-6Bergman, David and Daniel Mark Epstein. The Heath Guide to Literature. 2nd ed.
Massachusetts: D.C. Heath, 1984.
Chatraporn, Surapeepan. Poetry: An Introductory Study. Bangkok:
Chulalongkorn UP, 1987.
Guth, Hans P, and Garbiele L.Rico. Discovering Poetry. New Jersey: Prentice-Hall,
1993.
Kennedy, X.J. An Introduction to Poetry. 7th ed. New York: Harper Collins,
1990.
Mayes, Frances. The Discovery of Poetry. New York: Harcourt Brace Jovanovich,
1987.
Parini, Jay. An Invitation to Poetry. New Jersey: Prentice-Hall, 1987.
Perrine, Laurence. Sound and Sense. 8th ed. New York: Harcourt Brace
Jovanovich, 1992.
15.3 บทความวิจยั /บทความวิชาการ
15.4 สื่ ออิเล็กทรอนิกส์ หรื อ เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง
จะประกาศใน BLACKBOARD
The Academy of American Poets <http://www.poets.org>
Modern American Poetry <http://www.english.uiuc.edu/maps/index.htm>
The Poetry Archive <http://www.poetryarchive.org>
Representative Poetry Online <http://rpo.library.utoronto.ca>
16. การประเมินผลการเรี ยนการสอน
16.1 ใช้แบบประเมินผลการเรี ยนการสอนแบบ Tutorial group
16.2 การปรับปรุ งผลการประเมินผลการสอนครั้งที่ผา่ นมาปรับปรุ งโดยการเปลี่ยนเนื้อหา
16.3 เนื้ อ หารายวิ ช าอัน ได้ แ ก่ บทกวี นิ พ นธ์ ที่ เป็ นเรื่ อ งราวและประสบการณ์ ข องมนุ ษ ยชาติ
และกิ จ กรรมในชั้ น เรี ย นอัน ได้ แ ก่ การบรรยายและอภิ ป รายโดยอาจารย์แ ละในหมู่ นิ สิ ต
มุ่ ง ใ ห้ นิ สิ ต ไ ด้ วิ เค ร า ะ ห์ วิ จ า ร ณ์ เนื้ อ ห า ร า ย วิ ช า แ ล ะ ค ว า ม เป็ น ไ ป ต่ า ง ๆ
ในสังคมเพื่ อพัฒ นาคุ ณ ลัก ษณะทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ สติ ปั ญ ญาและวิช าการ ทักษะและวิช าชี พ
คุณธรรม และสังคม