Granite School District 2015-2016
Information for Junior & Senior High students
(English)
* La información se ofrece también en español en este documento *
Welcome to the 2015-2016 school year
It is important for parents and students to know about the fees,
policies, and requirements that are expected of each student in Granite
School District's junior and senior high schools. This document has
been prepared by the School Accountability Servicesʼ Office so that
you will be better informed as you register for the coming school year.
You and your students are encouraged to read the information in this
document and refer to it as questions arise.
Included is important information regarding school fees. Please
read carefully to see what fees you can expect and also whether you
might qualify for fee waivers. It is our intention that no student will be
left out of a quality educational experience because the family cannot
afford to pay the fees. Course, class, and extracurricular fees were
approved by the Granite Board of Education on December 2, 2014.
Parents:
Additional information about the school and district policies listed in this brochure, course descriptions
and graduation requirements is available in the Junior and Senior High School Manual(s).
These manuals can be accessed at Granite District's web site:
www.graniteschools.org/teachinglearning/parent-information/
under “student manuals”
GRANITE SCHOOL DISTRICT
BOARD OF EDUCATION
Terry H. Bawden
Connie Anderson
Connie C. Burgess
Gayleen Gandy
Dan Lofgren
Sarah R. Meier
Karyn Winder
Dr. Martin W. Bates
Superintendent
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
Granite School District 2015-2016
Information for Junior & Senior High students
School Choice
Open Enrollment
Options
State law and Granite School District
policies provide guidelines for students to
apply for enrollment in a school other than
their home school. (Students and parents
requesting attendance at a school other
than their home school need to complete
an application form and obtain necessary
signatures. Students intending to enter
a school in 7th or 10th grade that is not
their school of residence must submit an
application to the intended school as there is
no automatic "feeder" system in place.)
All applications are screened and
considered on an individual basis based on
available space by building, grade, class or
program in the requested school.
Applications may be revoked or
denied to those who have committed serious
infractions of the law or school rules, or
have been guilty of chronic misbehavior
which would, if it were to continue, endanger
persons or property, cause serious disruption
in the school, or place unreasonable burdens
on school staff.
Transportation to and from the
requested school is the responsibility of the
students and parents.
In making application, keep in mind
the following time periods:
1. From December 1 through the third Friday in
February, the early open enrollment period is
available to anyone who would like to make
application to attend another school for the
next school year.Applications and guidelines
are available at the requested school where the
application should be initiated and submitted
for approval.
2. The standard open enrollment period is any
time during the current school year and after
the third Friday in February for the next
school year. Applications and guidelines
are available at your home school, where
the request to transfer must be initiated.
Contact your school or Prevention &
Student Placement for more information
and necessary forms.
Contents
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School Choice Enrollment Options .............................................................................p.2
School Safety Policy ...................................................................................................p.2
2015-2016 Calendar Highlights ..................................................................................p.2
Junior High Fee Schedule...........................................................................................p.3
Senior High Fee Schedule ..........................................................................................p.4
Fee Waiver Application .....................................................................................pgs.5 & 6
Fee Waiver Information ...............................................................................................p.7
McKinney–Vento Eligibility ..........................................................................................p.8
Citizenship Requirements for Graduation ...................................................................p.9
Alcohol and Other Drugs Policy ................................................................................p.10
Sexual Harassment Policy ........................................................................................ p.11
Bullying & Hazing ......................................................................................................p.12
Section 504 ...............................................................................................................p.12
Notice of Parental Rights ..........................................................................................p.12
Student Privacy Rights..............................................................................................p.13
Student Attendance/Truancy Prevention ..................................................................p.13
Granite District School Safety Policy
For the safety of students, staff and visitors to our
schools, the Granite Board of Education has a strict
SCHOOL SAFETY policy. It provides guidelines for
dealing with disruptive incidents at school and at
student activities. The intent of the policy is to give
all students the right to attend school and schoolsponsored activities without undue concern for their
physical safety.
The SCHOOL SAFETY policy prohibits:
• Threats or acts of violence
• Possession of a real weapon, explosive,
noxious or flammable material
• Actual or threatened use of look-alike weapons
• Any types of gang activity
• Criminal behavior
• Destruction or defacement of school property
• Conduct at locations away from the school that
threatens or does harm to the school or persons
associated with the school
• Willful disobedience or persistent defiance of
authority.
Students who violate this policy may subject
themselves to:
• Mandatory parent/guardian conference at
school and/or district offices
• Suspension from school
• Law enforcement investigation
• Placement in an alternative program
• Severe consequences may be imposed for any
incident involving weapons (possible one year
expulsion for firearms)
• Other consequences and action steps appropriate for the specific circumstance including
expulsion from school, or other action to resolve
the problem.
Granite School District is also committed to
providing a safe and orderly environment, in
each school, where students, staff, parents and
all other people are treated with courtesy and
respect. Any form of sexual harassment by staff,
students or others, including any inappropriate
verbal, written or physical conduct, is strictly
prohibited. Harassment should be immediately
reported to an administrator, counselor or teacher.
Bullying is prohibited and this behavior is subject
to discipline. Bullying means aggressive behavior
that is intended to cause harm or distress, exists
in a relationship in which there is an imbalance of
power, and may be repeated over time.
These policies have been adopted so that students
and staff can feel safe and secure at school. If you
want further details about these policies, please
contact your local school. Your understanding and
support is appreciated.
2015-2016 Calendar Highlights
The following is a list of major 2015-2016 dates and holidays for all traditional schools.
Please call your school if you have calendar questions.
School Begins ....................................................................................................... August 19
Labor Day ...........................................................................................................September 7
Fall Recess................................................................................................... October 15 & 16
Thanksgiving Recess..................................................................................November 25-27
Winter Recess ............................................................................... December 21 - January 1
School reconvenes ..............................................................................................January 4
Dr. Martin Luther King, Jr. Day ............................................................................January 18
Washington & Lincoln Day ................................................................................ February 15
Spring Recess .........................................................................................................March 25
School Ends................................................................................................................ May 27
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
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2015-2016 Junior High School Fee Schedule
All fees listed are the maximum amounts charged per pupil for each activity, class or athletics participation. Actual costs are determined by the local school and may vary. All
monies spent for each group or activity, including student contributions, fund raisers and donations, must be counted as part of the maximum cost per student for each group or
activity. These fees, with the exception of camps, do not include additional costs of any overnight travel. For junior/senior high school activities and athletics that require fees,
tryouts must be concluded and the participants selected before fees are assessed. Some of the listed fees are subject to Utah state sales tax.
1. Basic Fee
$59.00
Books, Instructional Materials Replacement, Activities ($10 refundable at end of year) Student activity fees are used to fund programs such as: school newspaper, literary magazine,
plays, musicals, concerts, awards, dances and UHSAA sponsored events.
2. Course Fees - The following fees are per semester unless otherwise noted
Arts
$40.00
"My Access" student license (per year)
Career & Technical Education (per class)
Career & Technical Education Intro (7th grade students)
$40.00
Physical Education
Computer Labs
$15.00 per year
$5.00
Dance
Music (individual max/ year: $30.00)
$10.00
$8.00
$10.00
Science Lab Materials
$15.00
Speech/Drama*
$10.00
Workbooks
$20.00
$15.00
3. Extracurricular Participation Fees - The following fees are per sport (individual maximum: $40.00)
Including, not limited to the following sports
Basketball*, Cross-Country*, Soccer*, Track*, Volleyball*,
Wrestling* (each)
Team Hydration Testing
$20.00
Summer Athletic Clinic
$40.00
$5.00
(only applies to wrestling team appointment)
4. Performing Groups, Uniforms and Camp Fees
Camp Fees for Performing Groups
$250.00
Music Performing Groups*
$75.00
Cheerleaders*
$300.00
Musical Costume* (stage performers only)
$40.00
Dance Club*
$150.00
Granite Junior Youth Symphony - Tuition*
$60.00
Other Performing Groups*
$50.00
Student Body Officers
$125.00
5. Student Travel
Travel cost may not exceed $250.00* per student per trip. All requests for overnight travel must be approved by the principal and the Assistant Superintendent.
*$100.00 out of pocket, $150.00 donations, fundraisers, & contributions.
6. Admissions
Dances
$5.00
Plays
$5.00
7. Club Dues
School Clubs
$10.00
8. Other
Class Changes (non-essential)
$5.00
Musical Instrument Rental (for first instrument)
Class Field Trips (per trip)
$5.00
Additional Instruments (per each instrument after first)
Shop Cards (opt. projects which become student property)
Remediation (per each 7th and 8th grade class)
$10.00
Credit Recovery for 9th grade
(Charge per .25 units of credit)
$50.00
$10.00
cost of item
Special Field Trips
$45.00
Lagoon Trip
$29.00
Restaurants & Theatres
$25.00
9. Optional Purchases - The following are not fees and are not subject to fee waiver
Memory Book (includes sales tax)
$20.00
Course, class and extracurricular fees were approved by the Granite
Board of Education on December 2, 2014.
* Pursuant to Utah Code 53A-11-102.6 and Utah Administrative Code R277-494-3, students who attend a charter school, private school, or home school and participate in
extracurricular activities must pay a $75.00 fee in addition to all related participation fees.
Checks Welcome
A fee will be added to all returned checks equal to the maximum allowed by law. The returned check and the associated
service charge may be presented to your bank either electronically or in the form of a paper draft.
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
2015-2016 Senior High
g School Fee Schedule
All fees listed are the maximum amounts charged per pupil for each activity, class or athletics participation. Actual costs are determined by the local school and may vary. All
monies spent for each group or activity, including student contributions, fund raisers and donations, must be counted as part of the maximum cost per student for each group or
activity. These fees, with the exception of camps, do not include additional costs of any overnight travel. For junior/senior high school activities and athletics that require fees,
tryouts must be concluded and the participants selected before fees are assessed. Some of the listed fees are subject to Utah state sales tax.
1. Basic Fee
$75.00
Books, Instructional Materials Replacement, Activities ($10 refundable at end of year) Student activity fees are used to fund programs such as: school newspaper, literary magazine,
plays, musicals, concerts, awards, dances, UHSAA sponsored events and graduation.
2. Course Fees - The following fees are per semester unless otherwise noted
Arts
$40.00
Fitness for Life
$10.00
Career & Technical Education (per class)
$40.00
Lab Materials
Music (individual max/year: $30.00)
$15.00
Computer Labs
$5.00
$15.00
Dance
$10.00
"My Access" student license (per year)
Drama*
$10.00
Physical Education (individual max/year: $20.00)
$10.00
Workbooks
$20.00
Driver's Education
$140.00
$8.00
3. Extracurricular Participation Fees - The following fees are per sport (participation maximum: $100.00)
Basketball*, Football*, Golf* (each)
$50.00
Cheerleading*, Cross Country*, Drill Team*, Pep Club*,
Tennis* (each)
$35.00
Baseball*, Debate/Forensics*, Soccer*, Softball*, Swimming*,
Track*, Volleyball*, Wrestling* (each)
Football Helmet Safety/Reconditioning
$35.00
Team Hydration Testing
Personal articles of clothing (per sport)
$160.00
$40.00
Additional Extracurricular Fees
Summer Athletic Clinic
$50.00
$5.00
(only applies to wrestling team appointment)
Transportation per activity (individual max/year: $20.00)
$10.00
$50.00
4. Performing Groups, Uniforms and Camp Fees
Camp Fees for Performing Groups
$250.00
Marching Bands*
Cheerleaders*
$300.00
Dance Club*
$150.00
Musical Costume* (stage performers only)
Orchestra, Band, Madrigals, Show & Concert Choir* (Boys)
$175.00
Orchestra, Band, Madrigals, Show & Concert Choir* (Girls)
$125.00
Debate* (per year)
$90.00
Drill Team*
$600.00
$40.00
Pep Band*
$50.00
Granite Youth Symphony - Tuition*
$60.00
Granite Youth Symphony - Uniform
not to exceed $175.00
Song Leaders*
$300.00
Granite Youth Symphony - Travel
as per Board approval
Student Body Officers
$125.00
Jazz Band*
Pep Club/Flag Team*
$200.00
$75.00
5. Student Travel
All requests for overnight travel must be approved by the principal and the Assistant Superintendent. $400.00 is the maximum out of pocket expense that can be charged to
students. Additional travel costs (beyond the $400.00 out-of-pocket fee) may come from donations, sanctioned fundraisers, the school or district, or from other appropriate
sources. The total costs per student for a single trip, however, shall not exceed $999.00 unless all costs beyond this limit are covered by appropriate, independent third
party contributions.
6. Admissions
Banquets
$15.00
Plays, Musicals, Concerts
Dances & Proms (per couple)
$20.00
Stomps
with an activity card or $25.00 without an activity card
$10.00
$5.00
with an activity card or $7.00 without an activity card
UHSAA Admissions
Activities sponsored by Utah High School Activities Association (UHSAA) may not exceed limits established by the Association.
7. Club Dues
School Clubs
$10.00
Vocational Clubs
$15.00
Cap and Gown (includes sales tax)
Class Changes (non-essential)
$22.50
Musical Instrument Rental (for first instrument)
$60.00
Credit Recovery (charge per .25 units of credit)
$45.00
Additional Instruments (per each instrument after first)
Remediation / Make-up / Test Review Class (not for credit)
$30.00
Equipment Rental (per year/per class)
$35.00
Shop Cards (optional projects are not subject to fee waiver)
8. Other
$5.00
$15.00
cost of item
9. Optional Purchases - The following are not fees and are not subject to fee waiver
Graduation Memorabilia (i.e. announcements, jewelry, cards, medallions)
cost of item
High School Course Proficiency Test (HSCPT)
$85.00
Parking Permit for School Campus
$10.00
Transcripts (First is free, all others subject to this charge)
$1.00
Year Book (includes sales tax)
$40.00
(paid before the end of first semester)
Year Book (includes sales tax)
(paid after the end of first semester)
* Pursuant to Utah Code 53A-11-102.6 and Utah Administrative Code R277-494-3, students who attend a charter school, private school, or home school and participate in
extracurricular activities must pay a $75.00 fee in addition to all related participation fees.
Course, class, and extracurricular fees were approved by the Granite Board of Education on December 2, 2014.
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
$45.00
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Fee Waiver Application (Grades 7-12)
Parents: Please read the official School Fees Notice on page 7 before completing the application!
All information on this application will be kept confidential.
Name of student: _________________________________________Student Number: ________________________
Address: _____________________________________________________________________________________
School:_____________________________________________ Grade level: _______
Name of parent or guardian: ________________________________ Phone Number: ________________________
Please check if applicable:
(attach supporting documentation
for each category that applies)
❑
❑
❑
❑
❑
Student is eligible based on income verification. (see section D on the following page)
Student receives (SSI)* Supplemental Security Income (qualified child with disabilities)
Family receives TANF (currently qualified for financial assistance or food stamps)
Student is in Foster Care (under Utah or local governmental supervision)
Student is in State Custody
* Students who receive survivor benefits do not qualify for the SSI category listed above
Parent(s)/guardian(s) shall provide income eligibility documentation in the form of income tax returns or current pay stubs demonstrating
compliance with requirements consistent with state law and school district policies and/or guidelines for all qualifiers. If none of the above
apply, but you wish to apply for fee waivers or other help with school fees because of serious financial problems, please state the reason(s)
for the request: (if you need additional space, please attach a separate sheet)
Please check the school fee schedule and list all fees that you wish to have waived. If your student is eligible for fee waivers, all of those
fees will be waived. [Please note that costs for yearbooks, class rings, letter jackets, school pictures, and similar items are not fees and
will not be waived. Students may be required to pay fees for concurrent enrollment or advanced placement courses. The portion of the fees
related specifically to college or post-secondary grades or credit is not subject to fee waiver.]
If you wish to have all applicable fees waived, please write "ALL" in the "Fee Description" column.
Fee Description
❑
Amount
Fee Description
Amount
If you wish to work or perform community service in lieu of a fee waiver, please check this box.
(Contact your school if you request community service as an alternative to fee waivers.)
Window for Application of Fee Waiver
a.
b.
c.
A parent/guardian must apply for a fee waiver within thirty (30) school days after the first day of school.
A student who enters the school any time during the school year also has thirty (30) school days in which to
apply for a fee waiver.
A student whose family has a financial emergency caused by job loss, major illness or other substantial loss of income, has
thirty (30) school days from the qualifying event in which to apply for a fee waiver. In this case only those fees assessed after
application has been made will be waived. Fees paid previously will not be reimbursed.
Please send the completed application to the Principal or Assistant Principal at your student's school. All fee payments will be
suspended until the school has determined if your student is eligible for fee waivers. You will then be given a written notice of that
decision. The school shall require you to prove eligibility. State law requires schools or school districts to require DOCUMENTATION
of fee waiver eligibility if parent must “apply for fee waivers.” State law also requires that school districts provide alternatives in lieu of fee
waivers, “to the fullest extent reasonably possible according to individual circumstances of both fee waiver applicant and school,”
consistent with local board policies and/or guidelines which may include tutorial assistance to other students, assistance before or after
school to teachers and other school personnel on school related matters, and general community or home service. If your student is
eligible for a waiver, the school cannot require you to agree to an installment payment plan or sign an IOU in place of a waiver.
I HEREBY CERTIFY THAT THE INFORMATION AND DOCUMENTATION I HAVE PROVIDED IS TRUE AND CORRECT TO THE BEST
OF MY KNOWLEDGE AND BELIEF. I ALSO GIVE SCHOOL OFFICIALS PERMISSION TO USE THIS FORM AS A RELEASE TO
OBTAIN INFORMATION NECESSARY FOR VERIFICATION OF ELIGIBILITY.
Date
Parent's or Guardian's Signature
Please mail or deliver to your school.
First
M.I.
(also known
as)
Welfare, Alimony
Child Support
TANF payments,
welfare payments,
alimony, and child
support payments
$
$
$
$
$
$
$
$
Monthly
Welfare, alimony
child support
42,341
47,749
5
6
7
3,980
3,529
3,078
2,628
226
2,215
1,990
1,765
1,539
1,314
1,089
863
638
Twice Per Month
208
2,045
1,837
1,629
1,421
1,213
1,005
797
589
Every Two Weeks
104
1,023
919
815
711
607
503
399
295
Weekly
This form and all supporting documents will be destroyed after the approval process is complete.
For SSI (QUALIFIED CHILD WITH DISABILITIES), attach the benefit verification letter from Social Security. For State custody or foster care, provide the
“youth in custody required intake form” and/or “school enrollment letter” provided by the case worker from DCFS or Juvenile Justice Department.
In lieu of income verification, attach supporting documents to this form for each special category that applies. For TANF (financial assistance or food stamps)
attach a letter of decision covering the current period from Workforce Services.
451
36,933
4
2,177
1,726
5,408
31,525
3
4,430
26,117
2
1,276
Monthly
53,157
20,709
1
8
For each additional
family member, add:
Yearly
15,301
Household Size
$
$
$
$
$
$
$
$
Income
Total by Adult
Monthly
Other
Income
Disability benefits; cash withdrawn from savings;
interest & dividends; income from estates, trusts, and
investments, regular contributions from persons not
living in the household; net royalties and annuities;
net rental income; any other income
$
$
$
$
$
$
$
$
Monthly
Other income
2nd job, etc.
Section D. INCOME ELIGIBILITY GUIDELINES July 1, 2015 to June 30, 2016
Wages, salaries and tips, strike
benefits, unemployment comp.,
workers’ comp, net income from
self-owned business or farm
Earnings from Work
Section C. EXAMPLES OF INCOME
Pension/Retirement
Social Security
Pensions, supplement,
security income,
retirement payments,
Social Security Income
(including SSI a child
receives)
$
$
$
$
$
$
$
$
Monthly
Job 1 Monthly
$
$
$
$
$
$
$
$
Pension/Retirement
Social Security
Earnings from work
(before deductions)
Total number of ALL PEOPLE living in household _________________
1
2
3
4
5
6
7
8
NAME
Last
Section B: INCOME VERIFICATION FOR ALL HOUSEHOLD MEMBERS (Required for students who do not qualify based on a special category.)
LIST ALL INCOME BEFORE DEDUCTIONS IN THE APPROPRIATE COLUMN(S) ON SAME LINE AS RECEIVER.
Convert to monthly income: (weekly) multiply by 4.33; (every two weeks) multiply by 26 divide by 12; (twice a month) multiply by 2; and (annually) divide by 12
The last income tax return or the last three pay stubs, or both, if available, of each household member are required to be attached to this form.
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
Page 7
Official School Fees Notice
For Families of Students in Grades Seven Through Twelve
Utah law permits the charging of fees in grades seven through twelve. This
means that your student may be charged fees for school materials, supplies, activities
and programs. Except for common household articles and common articles of
clothing, your student cannot be required by a teacher or other person to pay
fees or provide any materials, money, or any other thing of value unless that
requirement has been approved by the local Board of Education and included
in the school or district fee schedule. In addition, no teacher, coach, or other
person acting as a representative of the school may invite or require your student to
participate in any summer camp or other activity unless the costs have been approved
by the local Board of Education and placed on the fee schedule.
If your student is eligible based on income verification or receives SSI payments
(QUALIFIED CHILD WITH DISABILITIES), or if you are receiving TANF
(currently qualified for financial assistance or food stamps) or the student was
placed in your home by the government as a foster child, the school must waive
the fees (meaning that you will not be required to pay the fees). If you are having
a financial emergency caused by job loss, major illness, or other substantial loss of
income beyond your control, your child might be eligible for a fee waiver even if other
eligibility criteria are not met.
You may apply for fee waivers by submitting the Fee Waiver Application
(Grades 7-12). A copy of the application is included with this notice. Additional
copies may be obtained from the school office. As soon as you have sent in the
completed forms, the fee requirement will be suspended until a final decision has
been reached about your studentʼs eligibility for fee waivers. If the application is
denied, the school will send you a Decision and Appeal Form. The Form will tell you
why the application was denied, and explain how to appeal the decision. The form
for starting an appeal is on the same page as the form for the decision. Remember to
always keep a copy for yourself. If you appeal a denial of fee waivers, you will not
need to pay the fees until the appeal is decided.
If your student is eligible for fee waivers, all fees must be waived, including—but
not limited to—the following:
Fees for registration, textbooks, textbook and equipment deposits, school supplies,
activity cards, extracurricular activities, and school lockers; lab and shop fees; gym
and towel fees; costs for uniforms and accessories; field trips and assembly fees; costs
for class or team trips; and costs of musical instruments used in school classes or
activities.
There is no such thing as a “non-waivable” or “optional” fee, but alternatives
to fee waivers may be arranged in some cases, but not for textbook fees.
Alternatives to waivers are not permitted for textbook fees. Alternatives to
simply waiving school fees may include such things as a reasonable requirement for
community service or an assignment to help on a fundraiser, but may not include
installment payments, IOUʼs, or other delayed payment plans. Community service
requirements and fundraisers must be appropriate to the age, physical condition, and
maturity of the student, and must be conducted in such a way that students are not
subjected to embarrassment, ridicule, or humiliation. In addition, community service
requirements and fundraisers must avoid excessive burdens on students and families
and give proper consideration to a studentʼs educational and transportation needs and
other responsibilities.
Your school will inform you if it will be requiring community service as an
alternative to fee waivers.
All students involved in a program for which funds are being raised must be invited
to participate in the fundraiser, not just those who are eligible for fee waivers. All
participants in the fundraiser should share in the earned benefits. Participation in the
fundraiser may be required for those who have requested fee waivers. If a fee-waiver
eligible student has already performed a community service requirement covering all
of the fees in question, then additional fundraising shall not be required of that student
unless all students are subject to the same requirement.
Since people in low-income areas usually have less discretionary income and so may
be less able to donate or spend money on fundraisers than those in higher-income
areas, quotas should not be used. The question should be whether a student made
a good-faith effort, not whether a particular student met a sales quota. If a student
makes the requested effort, but sufficient money is not raised in the fundraiser to
cover all charges for the school activity and the activity goes forward anyway, then
the difference between the fee-waiver eligible studentʼs share of the proceeds and the
actual amount of the fee must be waived.
School funds are limited, and your school may need help other than fees. As a
result, the school may ask you for tax-deductible donations of school supplies,
equipment, or money, but the school cannot require donations. No student may be
penalized for not making a donation. For example, if donations are used to pay for
a field trip, every student must be allowed to go on the trip even though some may not
have made a donation.
Regardless of whether you have paid fees, donations, and contributions or
not, or have applied for, received, or been denied waivers, your name is
confidential and cannot be disclosed to anyone lacking both a right and a need to
know the information. The school may, however, with the consent of the donor, give
appropriate recognition to any person or organization making a major donation or
contribution to the school.
Charges for class rings, yearbooks, school pictures, letter jackets, and similar
items are not fees and need not be waived. Also, if your student loses or damages
school property, the costs of replacement or repair are not fees and need not
be waived. Students may be required to pay fees for concurrent enrollment or
advanced placement courses. The portion of the fees related specifically to college
or post-secondary grades or credit is not subject to fee waiver. In addition, only
those students who have paid a textbook or equipment deposit are eligible to receive a
deposit refund at the end of the year.
The school and school staff cannot withhold, reduce, or enhance grades or credit, or
withhold grades, credit, report cards, transcripts, or diplomas to enforce the payment
of fees. A school may withhold the official student records of a student responsible
for lost or damaged school property consistent with Section 53A-11-806, but may not
withhold a studentʼs records that would prevent a student from attending school or
being properly placed in school.
State law requires schools or school districts to require DOCUMENTATION of
fee waiver eligibility if parent must “apply for fee waivers.” Local boards will have
policies and/or guidelines for determining required documentation for eligibility for
fee waivers.
State law requires a school district to provide alternatives in lieu of fee waivers,
“to the fullest extent reasonably possible according to individual circumstances of
both fee waiver applicant and school,” consistent with local board policies and/
or guidelines. Fee waiver eligibility documentation is NOT required annually
but may be required at any time by the school or a parent may ask for review
for good cause. Also, documentation SHALL NOT be maintained for privacy
reasons. Schools may transfer fee waiver eligibility information to other schools
to which students advance or transfer.
NOTE: If your district does not require parents in the entire district area or parents
and students in specific schools or sections of the district to “apply for fee waivers,”
district administrators NEED NOT require verification of eligibility under this section.
If you have questions, first talk to your school or the
school district representative listed below.
Granite District School Accountability Services Offices
School Accountability Services/Elementary..... 385-646-4510
School Accountability Services/Junior High..... 385-646-4537
School Accountability Services/Senior High .... 385-646-4535
If you still need help, contact one of these other agencies:
Utah State Office of Education
250 East 500 South
P.O. Box 144200
Salt Lake City, Utah 84111-4200
801-538-7830
Utah Legal Services, Inc.
254 West 400 South, 2nd Floor
Salt Lake City, Utah 84101
328-8891 (Salt Lake area)
or 1-800-662-4245 (other areas)
Utah Issues Information Program, Inc.
330 West 500 South
Salt Lake City, Utah 84101
521-2035 (Salt Lake area)
or 1-800-331-5627 (other areas)
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
Voluntary Student Information Questionnaire
McKinney-Vento Homeless Assistance Act
20 ____– 20 ____School Year
This voluntary questionnaire is intended to address the McKinney-Vento Homeless Assistance Act 42 U.S.C. §11431, et. seq. The Act
requires that all homeless children and youths have equal access to the same free appropriate public education as provided to other
children and youths, and to ensure all homeless children and youths an opportunity to meet the same challenging state standards to which
all students are held.
The term “homeless children and youths” means individuals who lack a fixed, regular and adequate nighttime residence. Please
answer the questions below to determine if the student is included in this definition, and is therefore eligible for the rights and
services provided under the McKinney-Vento Homeless Assistance Act.
Submission of any false or misleading information is a violation of state law and may void this application and agreement
Yes No
Is the student sharing housing with other persons due to loss of housing, economic hardship, or similar reasons?
Is the student living in a motel or hotel due to the lack of alternative adequate accommodations?
Is the student living in an emergency or transitional shelter?
Is the student living in a car, park, trailer park, campground, public space, abandoned building, substandard housing,
bus or train station or similar setting?
Is the student living in a primary nighttime residence that is a public or private place, not designed for or ordinarily
used as regular sleeping accommodations for human beings?
Is the student a migratory child/youth that meets one or more of the conditions described herein?
Is the student abandoned in the hospital?
Is the student awaiting foster care placement?
Is the student seeking enrollment without an accompanying parent (not in foster care) living in one or more of
the above described conditions?
If you answered YES to ANY of the above questions, please complete the remainder of this questionnaire
Please notify the school if your living status changes.
Student Name: _____________________________________________ Student ID # _______________________________
School: ________________________________________________________Grade: ________ Date: __________________
Note: If this questionnaire concerns an unaccompanied child/youth, no additional information is needed.
Parent/Legal Guardian/Caregiver Name: ________________________________________
(Print)
_______________________________________
(Signature)
Address: ________________________________________________________ Telephone No. __________________
Relationship to student:____________________________
List all school age siblings of the above named student residing with you.
Name
Student #
School
Grade
Parents/Legal Guardians/Caregivers: If you have any questions concerning this questionnaire or a homeless situation, please
contact the Granite School District Homeless Liaison at 2500 South State Street, Salt Lake City, Utah 84115, telephone number
(385) 646-4678, email cjacobson1@graniteschools.org.
RETURN THIS FORM TO THE HOMELESS LIAISON, RESOURCE DEVELOPMENT
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
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Citizenship Requirements for Graduation
G
ranite School District secondary school personnel subscribe
to the values of the Community of Caring, a program which
is part of the curriculum in our entire junior and senior high
schools. Our expectations for citizenship reflect the philosophy that
embraces the values of that program:
a. Students must be in regular attendance to understand
and successfully complete a course of study; therefore,
parents and students should accept responsibility and accountability for the studentʼs attendance. Each school has
established guidelines to encourage regular attendance.
b. Parents or guardians must provide school person-nel a
written excuse for each absence.
c. Parents are encouraged to seek prior approval for their
studentʼs extended absences. If approved by the administration, those absences will not negatively reflect on
the Citizenship grade. The administration may require
documentation for frequent or extended absences.
Families
We begin to learn our values in our families.
Caring
Caring is at the heart of a decent life.
It leads us to help others and to respect ourselves.
Responsibility
People who care must be willing to take responsibility,
which means they are accountable for their actions.
Respect
Those who take responsibility for their own actions
will be respected by others.
Trust
When people care for and respect each other,
trust takes root and grows.
I.
III.
IV.
Citizenship Determination:
Behavior - An uncorrected series of negative behaviors or
one serious incident could result in a “0” in citizenship.
2.
Granite School District Attendance Policy All children of legal school age residing within the
boundaries of the Granite School District shall be required
to be in regular school attendance in accordance with the
compulsory attendance laws of the State of Utah, (Section
53A-11-101 through Section 53A-11-105, Utah Code,
Annotated 1965).
Due Process:
C. Students who fail to achieve a 2.000 cumulative CPA at the
end of each year will be notified that graduation is in jeopardy.
Students and parents will be invited to meet with the school
administration to determine a positive course of action before
the student is allowed to register for the following year.
D. High school students who do not achieve the required 2.000
CPA shall not graduate.
1.
Appeals Procedure:
B. Each report card will reflect the citizenship grades for the term
and the cumulative CPA which will reflect progress toward
graduation. Sixteen report cards are issued to students who attend school in grades 9-12.
C. Transfer students will be required to maintain a 2.000 CPA
to meet graduation requirements from the time they enroll in
Granite School District.
B. Following are the standards for behavior, attendance, truancy,
and tardiness.
Tardiness - On the fourth tardy from any one class a student
will not receive a grade higher than a “1”. Teachers may
provide the option of allowing tardies to be made up during
the term being graded.
A. The Citizenship Requirements for Graduation will be provided
to each student/parent by the beginning of each school year.
B. Ninth grade students who earn less than a 2.000 cumulative
CPA during the 9th grade year may not be permitted to
participate in promotion or the year-end activities.
A. Classroom behavior should reflect the values of a caring community. Behavior should also be appropriate and consistent with
each teacherʼs expectations. The expectations will be described
in the disclosure statements received from each teacher.
Teachers will be encouraged to provide options for students to
improve citizenship during the term being graded.
4.
If a student disputes a citizenship grade, it must be resolved
with the issuing teacher before the end of the term following
the one in which the grade was received.
4 - Honor; 3 - Good; 2 - Satisfactory; 1 - Poor; 0 - Failure
II.
Truancy - A truancy is defined as an unexcused absence. On
the first truancy during any term the student will receive a
grade no higher than a “l”, and on the second truancy a “0”.
C. With the assistance of the School Accountability Services Division, secondary schools shall develop citizenship remediation
and recovery practices that are consistent between schools
General information and requirements for citizenship
in Granite School District:
A. Satisfactory citizenship is a graduation requirement in Granite
School District. This includes behavior, attendance, punctuality
and adherence to the rules and policies of the school. Students
will be required to earn a 2.000 cumulative Citizenship Point
Average (CPA) on a 4.000 point scale in grades 9-12. In addition to academic grades the following citizenship grades will be
awarded:
3.
D. Students who fail to meet the required 2.000 CPA will not be
awarded a diploma bearing the high school name. However,
when all other state graduation requirements are met, schools
are authorized to award a Granite School District diploma.
V.
Recognition of Outstanding Citizenship:
Each school will develop ways to recognize outstanding
student citizenship. These may include:
A. Recognition from the PTSA,
B. Citizenship Honor Roll,
C. Recognition on diploma,
D. Recognition on transcript,
E.
Recognition on diploma for students who complete
satisfactory community service projects,
F.
Recognition at graduation.
Policy Approved 1/12/10
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
Granite District Alcohol and Other Drugs Policy
The illegal use, possession, distribution, sale or being under the
influence of alcohol, controlled substances, over-the-counter
prescription medications, or intoxicants of any kind by students is
prohibited in all Granite School District schools, on school
grounds, at school-sanctioned activities, or when students are
being transported in vehicles dispatched by the district. Violations
also include student use, possession, distribution or sale of drug
paraphernalia and imitation controlled substances.
— From Administrative Memorandum No. 95
Violations of the Granite School District Alcohol & Other
Drugs Policy are cumulative in grades K-6, 7-12. Students
found in violation of the policy are subject to the following
disciplinary actions:
A. Violation for Selling or Distributing Drugs/Alcohol
Students who are caught and/or convicted of selling or distributing
controlled substances, imitation controlled substances, or overthe-counter medications which alter students’ psychological-social
functioning, and/or alcohol on the school grounds or within 1,000
feet of the school grounds, will be referred to law enforcement
officials, suspended, and referred to the office of Prevention &
Student Placement for expulsion or alternative placement for up to
180 school days or 365 calendar days.
B. First Violation
1. An automatic law enforcement referral will be made.
2. There will be an automatic one-to three-day suspension or until
parent/guardian conference is held.
3. The parent/guardian/student will read and sign the non-use
contract with the designated administrator.
4. The student will be assisted within the school; i.e., counseling,
progress reports, etc.
5. The parent/guardian/student must attend and complete the
Granite District QUIT program within two months of the
violation. Failure to successfully complete the QUIT Program
will result in an automatic suspension to Prevention & Student
Placement for placement in an alternate educational program
for up to 90 days.
6. Access to district intervention services may be provided.
7. Students who are participants of extra-curricular activities
or elected officers will be suspended from participation for
two weeks.
D. Third Violation
1. An automatic law enforcement referral will be made.
2. The student will be suspended to Prevention & Student
Placement for placement in an alternate educational setting
for up to 180 school days, or until the student shows written
evidence that he/she has entered in and successfully completed
an appropriate drug/alcohol rehabilitation program. The Granite
School District will not be held financially responsible.
3. Students who are participants of extra-curricular activities
or elected officers will give up their involvement in such
organizations for up to 180 school days.
E. Subsequent Violations
1. Suspension to Prevention & Student Placement for
alternative placement.
2. Expulsion.
F. Student Access to Campus while on Suspension from
School or Assigned to Alternative Placement
During the time that any student has violated the Granite School
District Alcohol and Other Drugs policy and has been suspended
or placed in an alternative program, the student is not to be on any
Granite District campus except when authorized, or be a spectator,
or be a particpant in any school function.
G. Self Referral
For any student who is self referred, the Granite School District
will have available district intervention services.
H. Tobacco Use/Possession
The possession of tobacco, e-cigarettes, other personal vaping
devices, and hookahs for students under the age of 19 is against
Utah State Law. Violators are dealt with by the Juvenile Court
as “status” offenders under the criminal code and not under the
controlled substance act. Therefore, violators in schools, at school
activities, or on school grounds will be issued citations by the
school administration, staff, and or/law enforcement authorities
and subsequent juvenile court action may be taken. Students with
citations will be encouraged to attend the district QUIT program
with their parents.
C. Second Violation
1. An automatic law enforcement referral will be made.
2. The student will be suspended to Prevention & Student
Placement for placement in an alternate educational setting for
up to 90 days.
3. Students who are participants of extra-curricular activities or
elected officers will be suspended from participation for up to
90 days.
4. Parents/guardians will be encouraged to seek outside help
or treatment for the student at no expense to the Granite
School District
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
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Granite District Policy on Sexual Harassment in Schools
Granite School District is committed to providing in each
school a safe, orderly environment where students, staff,
parents, and all other people are treated with courtesy and
respect. Any form of sexual harassment by staff, students,
or others, including any inappropriate verbal, written, or
physical conduct as defined below, is strictly prohibited.
Violators of this policy will subject themselves to investigative
and disciplinary procedures.
Sexual harassment is defined as:
• any verbal, written, or physical conduct of a sexual nature
which has the purpose or effect of creating an intimidating,
hostile, or offensive environment or unreasonably interferes
with a person's work or academic performance.
• any suggestion, request, demand, or pressure for sexual
involvement, accompanied by an implied or explicit threat
concerning oneʼs grades, extracurricular standing, job, etc.
Sexual harassment includes, but is not limited to,
the following:
• derogatory, demeaning, or offensive jokes, teasing, or
•
•
•
•
•
•
comments of a sexual nature
graphic remarks or sexual comments about an
individualʼs body
sexually suggestive or obscene telephone calls, letters,
notes, or invitations
sexually suggestive or obscene pictures, cartoons,
posters, or objects
grabbing, pinching, or touching of
private areas
deliberate cornering, shouldering, or bumping in hallways
sexual gestures, unwanted pats or hugs, any inappropriate
touching
• any form of sexual threat, intimidation, or
exploitation
• actual or attempted sexual assault, molestation, or rape
• sexist remarks or gender-based stereotyping
• offensive physical pranks, such as pantsing of students
What To Do If You Are Sexually Harassed
1.
If you believe you are being sexually harassed, you should
consider telling the person that you do not like what is happening and you want it stopped. In many cases your clear
statement that you want something stopped will be enough to
take care of the situation. You are not required, however, to
confront the person in this way.
2.
You have the right and are encouraged to report the problem
immediately to the administrator at your school. You should
not feel embarrassed, intimidated, or reluctant to file a harassment report. You will not be subject to retaliation or “put on
trial” for doing so.
Reporting of Sexual Harassment
Anyone (student, staff member, parent, volunteer, or anyone
else) who is a victim of sexual harassment, or who has personal
knowledge of sexual harassment taking place, is encouraged to
report the problem immediately to the administrator at the school.
It is the responsibility of all staff members who have received information, allegations, or even rumors about sexual harassment,
to report the problem immediately to the principal.
The above policy guidelines are taken from Granite
District Board Policy. For more information, contact
the Policy and Compliance Office at 385-646-4009.
Granite School District complies with the following laws & their implementing regulations:
—Title VI of the Civil Rights Act of 1964 prohibits discrimination in federally funded programs on the basis of race,
color or national origin. Contact the Educational Equity Office at 385-646-4205 for more information.
—Title VII of the Civil Rights Act of 1964 prohibits employment discrimination on the basis of race, color, religion,
gender or national origin. Contact Human Resources at 385-646-4517 for more information.
—Title IX of the Education Amendments of 1972 prohibits discrimination in federally funded programs on the basis of gender.
Contact School Accountability Services at 385-646-4525 for more information.
—The Age Discrimination Act of 1975 prohibits discrimination in federally funded programs on the basis of age except under
defined circumstances such as where age is a factor necessary in the normal operation of a program.
Contact Human Resources at 385-646-4517 for more information.
—Section 504 of The Rehabilitation Act of 1973 prohibits discrimination in federally funded programs on the basis of disability.
Contact the District 504 Coordinator at 385-646-4193 for more information.
—Title II of the Americans with Disabilities Act of 1990 prohibits employment discrimination and discrimination by a public
entity against a qualified person with a disability. Contact Human Resources at 385-646-4517 for more information.
More information on each law is posted at the Granite School District office, 2500 South State Street, Salt Lake City, Utah
84115, or you can call 385-646-5000 for additional information.
Granite School District does not discriminate on the basis of age, race, gender, color, disability, religion, or national origin in its dealings with employees, students, the general public, applicants for employment, educational programs, activities, or access to its facilities.
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Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
Granite School District
Bullying & Hazing
Granite School District
Notice of Parental Rights
Granite School District is committed to providing a quality education to
students in a safe, supportive and welcoming environment. Incidents of
bullying, cyber-bullying, hazing, and harassment can significantly disrupt a
student’s right to a respectful school atmosphere. Any bullying-type behavior
is unacceptable, and measures are in place to address anti-social behavior
when it occurs.
Granite School District recognizes that parents/guardians maintain
responsibility for their child’s education and parents/guardians have the right
to reasonable accommodations. Accommodations shall be considered on an
individual basis and no student shall be given greater or lesser consideration
than any other student.
Instruction should occur in a school climate where there is safety, respect and
dignity for each student and an opportunity to develop a sense of individual
worth.
Reasonable accommodation* means that Granite School District will make
its best effort to enable a parent/guardian to exercise parental rights:
(a) without substantial impact to staff and resources, including employee
working conditions, safety and supervision on school premises and for
school activities, and the efficient allocation of expenditures; and
(b) while balancing: (i) the parental rights of parents or guardians;
(ii) the educational needs of other students; (iii) the academic and
behavioral impacts to a classroom; (iv) a teacher’s workload; and
(v) the assurance of the safe and ef icient operation of a school.
Administrators, teachers, counselors, social workers, and psychologists in
every school are trained to respond to incidents of bullying, cyber-bullying,
hazing, harassment or other similar anti-social behaviors.
The best resource for identifying and addressing incidents of unsafe behavior
in schools is the eyes and ears of our students. Granite School District
provides avenues for all students to anonymously report unsafe behavior
through the use of school “Buddy Boxes” and the District Safety Hotline.
If students are aware of any dangerous situation
involving bullying, weapons, or unsafe behavior,
they are encouraged to contact the
Granite School District commits to reasonably accommodate:
•
A parent’s or guardian’s written request to retain a student on grade level
based on the student’s academic ability or the student’s social, emotional,
or physical maturity.
•
A parent’s or guardian’s initial selection of a teacher or request for a
change of teacher.
•
The request of a student’s parent or guardian to visit and observe any
class the student attends.
•
(a) A written request of student’s parent or guardian to excuse the student
from attendance for a family event or visit to a health care provider, without obtaining a note from the provider; (b) An excused absence under (a)
does not diminish expectations for the student’s academic performance.
•
(a) A parent’s or guardian’s written request to place a student in a specialized class or advanced course. (b) The district shall consider multiple
data points when determining an accommodation.
Section 504 is the part of the Rehabilitation Act of 1973 which applies to
persons with disabilities. Section 504 is a civil rights act protecting civil and
constitutional rights of persons with disabilities.
•
The district will allow a student to earn course credit toward high school
graduation by completing a course in school by: (a) testing out of the
course; or (b) demonstrating competency in course standards.
Section 504 states: “No otherwise qualified individual with a disability…shall,
solely by reason of her or his disability, be excluded from the participation
in, be denied the benefits of, or be subjected to any discrimination under any
program or activity receiving Federal financial assistance.
•
A parent’s or guardian’s request to meet with a teacher at a mutually
agreeable time if the parent or guardian is unable to attend a regularly
scheduled parent teacher conference.
•
Upon the written request of a student’s parent/guardian, the district will excuse the student from taking a test that is administered statewide or the National Assessment of Educational Progress.
•
(a) The school shall provide a copy of the discipline and conduct policy to each student and will notify a parent or guardian of a student’s
violation of that policy; and allow parent/guardian to respond to the
notice.
District Safety Hotline Phone: (801) 481-7199
Text: (801) 664-2929
contacts can be held in confidence
Additional resources and information can be found on
our website at www.graniteschools.org
A Parent’s Guide to SECTION 504
of the Rehabilitation Act
What Is Section 504?
Granite School District receives federal financial assistance and thus
individuals with disabilities may not be excluded from participating in
District programs or denied the benefits of District programs. If a student is
qualified as disabled under Section 504, the District must make reasonable
accommodations to ensure that the student receives a commensurate
education, that is, the student must be served as adequately as non-disabled
students. Unless the student also qualifies for special education, the
accommodations may not include special education services.
District Commitment
Granite School District does not discriminate on the basis of disability.
Concerns regarding Section 504 should be referred to the principal or the
School Accountability Services Director for the specific school. Contact
School Accountability Services Directors at 385-646-4510 (Elementary),
385-646-4537 (Junior High), 385-646-4535 (Senior High), or by mail at
2500 South State Street, Salt Lake City, Utah 84115.
*Students with IEPs, in accordance with the Individuals with Disabilities
Education Improvement Act of 2004 (IDEA) or Section 504 accommodation
plans, in accordance with Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973,
whose parents have requested accommodations, consistent with the students’
plans, will receive appropriate accommodations. In addition, changes to
services and placement must be made in accordance with the IEP process for
students with disabilities under IDEA.
Revised November 5, 2014
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
Granite School District Junior & Senior High Information 2015-2016
Secondary Student Privacy Rights
Under the Family Educational Records Privacy Act (FERPA), Granite School
District is allowed to collect certain Student Information and Photos/Videos without prior written consent. Examples of such Student Information
includes:
• Studentʼs name, address, and telephone listing (e.g. Student Directory)
• Participation in officially recognized activities and sports
• Weights and heights of members of athletic teams
• Dates of attendance
• Awards and honors
• School and grade level photographs and other images (e.g. school
yearbooks)
• Provide access to local media outlets for video or photographs related to
a news story (this rarely occurs and does not include media interviews
wherein explicit parental/guardian permission will be obtained) not
including events that are open to the general public (e.g. sporting events)
Denial of Release of Directory Information — Any Student 7–12
Parents have the option to “opt out” and prevent the release of your studentʼs
information as described above by submitting a written request to the
school principal. This opt out must be completed annually in writing.
If you choose to opt out, your student will be excluded from the following
school documents or publications that are typically accessible to the public:
• The Student Directory (if your school publishes a student directory)
• The yearbook, class, or individual photos (if you opt your student out,
we are not allowed to take their photo for any purpose)
• Honor roll and other recognition lists
• Musical and theatrical, choir and drill programs
• Sports rosters
• Video or photographs that may be used on school or district websites or
social media outlets
• Video or photographs taken by local news media at special school events
(this does not include events open to the public)
MILITARY AND COLLEGE RECRUITERS —
High School Students ONLY
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Student Attendance/Truancy Prevention Policy
Because of the schoolʼs commitment to quality education, we are concerned when
a student misses school for any reason. The mission of the Granite School District
is to prepare every student with the knowledge and skills needed for lifelong
success in a changing world. Students who are excessively absent from school are
not able to accomplish their educational goals.
According to the Utah Compulsory Attendance Laws (Utah Code 53A-11101-105), parents and students are responsible for regular school attendance.
Occasionally a student must be absent from school for reasons which are
acceptable to the school and the courts, such as illness, medical appointments,
family emergencies, or a death of family member or close friend. Please send a
note to school following an absence explaining the reason for your childʼs absence.
Please note the following:
1. Seven or more days (or equivalent class periods) of excused absences
within a school year are considered excessive and may require a doctorʼs
note to excuse subsequent absences.
2. After five or more days (or equivalent class periods) of unexcused
absences within a school year, the school will mail the student/parents a
Truancy Letter asking for the parentʼs help with their studentʼs attendance
and warning of consequences for further truancy. Please note, a student
must be in attendance 4 (four) hours of a school day to receive credit for
one full day.
3. After 10 days (or equivalent class periods) of unexcused absences within
a school year, the school will mail the student and parents a Habitual
Truancy Notice/Pre-Court Hearing. The Habitual Truancy Notice requires
the student and parents to appear at a Pre-Court hearing. Schools may
assess a $48.00 truancy fine.
4. Students in seventh through ninth grades will be referred to the
Third District Juvenile Court. Parents/legal guardians of studentsʼ ages
6-12 (K-6th grades) may be referred to the Salt Lake County District
Attorney.
5. Students in grades 9-12 are subject to Granite School Districtʼs Citizenship
Policy and students with two or more unexcused absences may not receive
higher than a “0” in citizenship. Students are required to maintain a 2.0
CPA (Citizenship Point Average) in order to graduate from high school.
Excessive absences may jeopardize a studentʼs ability to graduate from
high school.
Two federal laws require Granite School District to provide certain student
information for high school juniors and seniors to military recruiters upon
request.
Please check with the school attendance specialist or attendance secretary
concerning the number of excused or unexcused absences that your student
may have. Your cooperation is needed to help us give your student a quality
education.
Recruiters for colleges and universities often request similar student information. The general policy of Granite District is to release student names,
telephone numbers, and addresses to legitimate educational institutions.
If you have questions regarding this policy please contact Prevention &
Student Placement office, 385-646-4540.
Parents or Guardians may “opt out” to prevent one or both of these releases
of information by submitting a written request to the principal within 20
days of your studentʼs enrollment. This opt out must be completed annually
in writing.
Complaints of alleged failures by the district to comply with student privacy
requirements should be addressed to the school principal or to Granite School
Districtʼs Communications Department. If they are not or cannot be resolved
at the local level, FERPA/PPRA complaints may be filed with the following
federal agency:
Family Policy Compliance Office
U.S. Department of Education
400 Maryland Avenue, SW
Washington, DC 20202-4605
Telephone: (202) 260-3887
If you have any questions regarding this policy, please contact your school
principal or the Granite School District Communications Departmentat
385-646-4529 or news@graniteschools.org.
Need help?
If you need help or clarification, please contact the principal of the
school your student(s) will attend this coming school year. You can
also contact these Granite School District offices for information:
Educational Equity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385-646-4205
School Accountability Services . . . 385-646-4510, 385-646-4535
385-646-4537
Prevention & Student Placement . . . . . . . . . . . . 385-646-4660
Una versión de este documento en Español se puede pedir en su escuela.
(If you need language assistance, please call Educational Equity.)
– END OF INFORMATION IN ENGLISH –
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
Notes/Notas
Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas
Junior High y Senior High 2015-2016
Bienvenidos al año escolar 2015-2016
Es importante para los padres y los estudiantes estar
informados sobre las cuotas escolares, los reglamentos y los
requisitos que se esperan de cada estudiante de las escuelas Junior
High (secundaria media) y Senior High (secundaria superior) del
Distrito Escolar de Granite. Este documento ha sido preparado
por la Oficina de Servicios Escolares así usted puede estar mejor
informado sobre la inscripción del estudiante en el nuevo año escolar.
Se anima a usted y a sus hijos estudiantes a leer la información de
este documento y referirse a ésta cuando tengan preguntas.
Se incluye información importante sobre las cuotas escolares.
Por favor, lea atentamente para estar en conocimiento de las cuotas
de pago escolar que usted puede esperar, y además, si puede
calificar para eximir (exonerar) las cuotas. Nuestra intención es que
ningún estudiante quede sin recibir una experiencia educativa de
calidad porque la familia no pueda pagar las cuotas escolares. Las
cuotas de los cursos, las clases y actividades extracurriculares
fueron aprobadas por el Consejo de Educación de Granite el
2 de diciembre 2014.
Padres
Se dispone de más información sobre la escuela y los reglamentos del distrito que se nombran
en este libro, las descripciones de los cursos y los requisitos de graduación en el Manual/es de
las Escuelas Junior y Senior High.
Estos manuales pueden ser accedidos en el sitio Web del Distrito de Granite:
www.graniteschools.org/teachinglearning/parent-information/
under “student manuals”
Consejo de Educación
Distrito Escolar de Granite
Terry H. Bawden
Connie Anderson
Connie C. Burgess
Gayleen Gandy
Dan Lofgren
Sarah R. Meier
Karyn Winder
Dr. Martin W. Bates
Superintendente
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Elección Escolar
Opciones de
Inscripción
La ley del Estado y los reglamentos del Distrito
Escolar de Granite ofrecen pautas para el estudiante que presenta la solicitud de ingreso
en una escuela diferente de la escuela de su
vecindario. (Los padres y los estudiantes que
solicitan asistencia en una escuela diferente de
la escuela del vecindario necesitan completar
un formulario de solicitud y obtener las firmas
necesarias. El estudiante que tiene la intención
de ingresar en 7° o 10° Grados en una escuela
que no es la escuela de su residencia debe presentar un formulario de solicitud en la escuela
que intenta inscribirse porque el ingreso no es
automático (“feeder”).
Cada solicitud se examina y considera individualmente, en base al espacio disponible en
el grado escolar, la clase o el programa que
se solicita.
Se puede revocar o negar el formulario de
solicitud a aquel estudiante que ha cometido
infracciones graves de la ley o las normas
escolares o es culpable de tener mal comportamiento crónico, el cual podría continuar, poner
en peligro a las personas o la propiedad, causar
interrupciones graves de la escuela o imponer
cargas no razonables sobre los empleados
escolares.
El transporte de ida y regreso de la escuela
es responsabilidad del padre/s y el estudiante.
Para presentar la solicitud de ingreso, tenga en
cuenta los períodos siguientes:
1. Desde el 1° de diciembre hasta el tercer
viernes de febrero, es el período de
INSCRIPCIONES ABIERTAS para todo
estudiante que quiera presentar un
formulario de solicitud para asistir a otra
escuela el año escolar siguiente. Los
formularios y las pautas estás disponibles
en la escuela que se solicita el ingreso en
donde la solicitud debe iniciarse y presentarse para su aprobación.
2. El Período de ingreso por NECESIDAD
ESPECIAL es en cualquier momento
durante el año escolar actual y después
del 1° de febrero para el año escolar
siguiente. Los formularios y las pautas
están disponibles en la escuela del
vecindario en donde se debe iniciar la
solicitud. Comuníquese con su escuela o
los Prevención y Colocación del Estudiante para recibir más información y los
formularios necesarios.
Tabla de Contenidos
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Elección Escolar Opciones de Inscripción .................................................................................. 2
Reglamento de Seguridad Escolar.............................................................................................. 2
Calendario Importante 2015-2016............................................................................................... 2
Cuotas de la Escuela Junior High .............................................................................................. 3
Cuotas de la Escuela Senior High............................................................................................... 4
Solicitud de Exención de Cuotas.............................................................................................. 5/6
Aviso Oficial de Cuotas Escolares .............................................................................................. 7
Formulario de Elegibilidad McKinney-Vento................................................................................ 8
Requisitos de Citizenship (Conducta) para la
Graduación .................................................................................................................................. 9
Reglamento de Alcohol y Otras Drogas .................................................................................... 10
Reglamento de Acoso Sexual ....................................................................................................11
Intimidación & Novatadas.......................................................................................................... 12
Sección 504............................................................................................................................... 12
Aviso de Derechos de los Padres ............................................................................................. 12
Decreto de Privacidad del Estudiante de Secundaria ............................................................... 13
Reglamento de Asistencia Escolar ............................................................................................ 13
Reglamento de Seguridad Escolar del
Distrito Escolar de Granite
Para la seguridad de los estudiantes, los empleados
y los visitantes de nuestras escuelas, el Consejo
de Educación del Distrito de Granite tiene un
estricto reglamento de SEGURIDAD ESCOLAR. El
reglamento ofrece pautas o lineamientos para tratar
los incidentes que interrumpen el proceso educativo
y las actividades del estudiante. La intención de
este reglamento es ofrecer a todos los estudiantes
el derecho de asistir a la escuela y las actividades
patrocinadas por la escuela sin la preocupación por
su seguridad física.
El reglamento de SEGURIDAD ESCOLAR prohíbe:
• las amenazas o actos de violencia
• la posesión de un arma real, explosivo, material
perjudicial (nocivo) o inflamable
• el uso o la amenaza de uso de un arma falsa
• todo tipo de actividad de pandilla callejera (gang)
• el comportamiento criminal
• la destrucción o deterioro de la propiedad escolar
• la conducta en lugares alejados de la escuela que
amenaza o daña la escuela o personas asociadas
a la escuela
• la desobediencia o desafío persistente a la
autoridad
Los estudiantes que no cumplen con este
reglamento pueden estar sujetos a:
• una reunión obligatoria con el padre/s o tutor
legal/es en la escuela y/o las oficinas del distrito
• la suspensión de la escuela
• la investigación de la policía o fuerza de ley
• la colocación en un programa educativo
alternativo
• consecuencias graves pueden imponerse
por todo incidente que involucre armas
(posiblemente expulsión de un año por armas
de fuego)
• otras consecuencias y los pasos de acción
correspondientes para la circunstancia
específica, incluyendo la expulsión de la escuela,
u otro tipo de acción para resolver el problema
Además, el Distrito Escolar de Granite está
comprometido a ofrecer un ambiente seguro y
ordenado en cada escuela donde los estudiantes,
los empleados, los padres y todas las otras personas
son tratados con cortesía y respeto. Está prohibida
toda forma de molestia o acoso sexual de parte
de un empleado, un estudiante u otros, inclusive
toda conducta física, verbal o escrita. La molestia
o acoso sexual debe ser informada inmediatamente
a un director/a. consejero o maestro/a.
Se prohíbe la intimidación (bullying) y este tipo
de comportamiento está sujeto a disciplina. La
intimidación (bullying) significa un comportamiento
agresivo que la intención de causar daño o aflicción,
existe en una relación en la que hay un desequilibrio
de poder, y puede repetirse en el tiempo.
Estos reglamentos han sido adoptados así los
estudiantes y empleados se pueden sentir seguros
y protegidos en la escuela. Si usted quiere más
información acerca de estos reglamentos, por favor
comuníquese con su escuela loca. Su comprensión y
apoyo son apreciados.
Calendario importante del año escolar 2015-2016
La siguiente es la lista de las fechas y los festivos más importantes del año escolar 2015-2016 de las
escuelas secundarias. Por favor llame a su escuela si usted tiene preguntas sobre el calendario.
Comienzo de clases ............................................................................................................19 de agosto
Labor Day (Día del Trabajador) ........................................................................................7 de setiembre
Vacaciones de otoño ................................................................................................... 15, 16 de octubre
Vacaciones de Thanksgiving (Acción de Gracias) .................................................. 25-27 de noviembre
Vacaciones de invierno.............................................................................. 21 de diciembre - 1 de enero
Las Clases se reanudan................................................................................................. 4 de enero
Día del Dr. Martin Luther King, Jr ......................................................................................... 18 de enero
Días de Washington y Lincoln ............................................................................................ 15 de febrero
Fin de Cursos ........................................................................................................................27 de mayo
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Cuotas de la Escuela Secundaria Media (Junior High) 2015-2016
Todas las cuotas que se nombran debajo son las cantidades máximas que se cobran al alumno por participar en una actividad, clase o actividad atlética. Los costos reales son
determinados por la escuela local y pueden variar. Todo el dinero gastado en cada grupo o actividad, inclusive las contribuciones del estudiante, actividades de recaudación y
donaciones, debe ser contado como parte del costo máximo del estudiante por cada grupo o actividad. Estas cuotas, con la excepción del campamento/s, no incluyen otros
costos por viajes de estadía nocturna. En las actividades escolares y atléticas de secundaria media (junior high) o superior (senior high) que requieren el pago de una cuota, se
deben haber terminado las pruebas de ingreso y los participantes han sido seleccionados antes del cobro de la cuota escolar. Algunas de las cuotas nombradas están sujetas al
impuesto de venta del Estado a la Utah.
1. Cuota básica
$59.00
Libros, reemplazo de artículos de instrucción, actividades ($10 serán devueltos al final del año escolar) Las cuotas de actividades del estudiante se usan para pagar programas tales
como: el periódico escolar, la revista literaria, obras de teatro, presentaciones musicales, conciertos, premios, bailes y los eventos auspiciados por la UHSAA (Asociación Atlética de H.S.
de Utah).
2. Cuotas de clase o materia - Las cuotas siguientes se pagan por semestre
Arte
Educ. Técnico Profesional (CTE) (por clase)
Intro. a Educ. Técnico Profesional (CTE) (estudiantes de 7°Grado)
$40.00
Licencia del estudiante "My Access" (por año)
$40.00
Educación Física
$15.00 por año
Laboratorio de Computación
$5.00
Danza
$10.00
Música (máximo por persona al año: $30.00)
$15.00
$8.00
$10.00
Materiales de laboratorio de ciencias
$15.00
Drama y/o debate*
$10.00
Libros de Tareas Escolares
$20.00
3. Cuotas de participación extracurricular - Las cuotas siguientes se pagan por deporte (m áximo por persona: $40.00)
Basketball*, Cross Country*, Fútbol (Soccer)*, Pista
(Track)*, Volleyball*, Lucha Libre* (cada uno)
$20.00
Clínica atlética de verano
$40.00
Equipo de Pruebas de Hidratación
(solo aplica a citas del equipo de wrestling)
$5.00
4. Cuotas de grupos de actuación, uniforme y campamento
Cuotas de campamento de Grupos de Actuación
$250.00
Grupo de Presentación Musical*
Porristas (Cheerleaders)*
$300.00
Disfraz del Musical * (solo interpretes en escenario)
$40.00
Club de danza*
$150.00
Otro grupo de actuación*
$50.00
Sinfónica Juvenil de Granite - matrícula
$60.00
$75.00
Oficiales del cuerpo estudiantil
$125.00
5. Viajes del estudiante
El costo de cada viaje por estudiante no debe exceder $250.00*. La/s solicitud/es de viaje nocturno debe ser aprobada por el director de la escuela y el Asistente del Superintendente.
*Pago de $100.00 por persona y $150.00 se paga con donaciones, actividades de recaudación y contribuciones
6. Admisión a actividad
Baile
$5.00
Obra de teatro
$5.00
7. Cuota de club
Club escolar
$10.00
8. Otras cuotas
Cambios de clase (no esencial)
$5.00
Salida escolar de exploración o paseo (por viaje)
$5.00
Remediación de clase (por cada clase 7° y 8° Grados)
Restaurante y Teatro
Shop Cards (Tarjeta de pago por material de taller)
$45.00
Salida especial
(opcional: projecto que será propiedad del estudiante)
$25.00
$50.00
Instrumento adicional (por cada instrumento después del primero)
$10.00
Recuperación de Crédiots de 9° Grado
(Se cobra por .25 unidades de crédito)
Alquiler de instrumento musical (por primer instrumento)
$10.00
costo del artículo
Viaje a Lagoon
$29.00
9. Pagos opcionales - Lo siguiente no es una cuota escolar y no se puede eximir o exonerar el pago.
Libro de Recuerdo
$20.00
(incluye los impuestos sobre venta)
Las cuotas de clase, curso y actividades extracurriculares fueron
aprobadas por el Consejo de Educación del Distrito de Granite el
2 de diciembre 2014.
* De conformidad con el Código de Utah 53A-11 a 102,6 y Utah Código Administrativo R277-494-3, los estudiantes que asisten a una escuela charter, escuela privada, o de la escuela
a casa y participan en actividades extracurriculares deben pagar una cuota de $ 75.00, además de todas las tasas de participación relacionados .
Los cheques están bienvenidos
Se agregará una cuota a todos los cheques que se devuelvan porque no se pueden cobrar, la cual es igual al máximo
permitido por la ley. El cheque devuelto y el costo de servicio asociado puede ser presentado en su banco en forma
electrónica o en copia borrador.
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Cuotas de la Escuela Secundaria Superior (High School) 2015-2016
Todas las cuotas que se nombran debajo son las cantidades máximas que se cobran al alumno por participar en una actividad, clase o actividad atlética. Los costos reales son
determinados por la escuela local y pueden variar. Todo el dinero gastado en cada grupo o actividad, inclusive las contribuciones del estudiante, actividades de recaudación y
donaciones, debe ser contado como parte del costo máximo del estudiante por cada grupo o actividad. Estas cuotas, con la excepción del campamento/s, no incluyen otros
costos por viajes de estadía nocturna. En las actividades escolares y atléticas de secundaria media (junior high) o superior (senior high) que requieren el pago de una cuota, se
deben haber terminado las pruebas de ingreso y los participantes han sido seleccionados antes del cobro de la cuota escolar. Algunas de las cuotas nombradas están sujetas al
impuesto de venta del Estado a la Utah.
1. Cuota básica
$75.00
Libros, reemplazo de artículos de instrucción, actividades ($10 serán devueltos al final del año escolar) Las cuotas de actividades del estudiante se usan para pagar programas tales
como: el periódico escolar, la revista literaria, obras de teatro, presentaciones musicales, conciertos, premios, bailes y los eventos auspiciados por la UHSAA (Asociación Atlética de
H.S. de Utah).
2. Cuotas de clase o materia - Las cuotas siguientes se pagan por semestre
Arte
$40.00
Aptitud Física para la Vida
$10.00
Educación Técnica y Profesional (por clase)
$40.00
Materiales de laboratorio
$15.00
Música (máximo por persona al año: $30.00)
$15.00
Laboratorio de computación
$5.00
Danza
$10.00
Licencia del estudiante "My Access" (por año)
Drama*
$10.00
Educación Física (máximo por persona al año: $20.00)
$10.00
Libros de Tareas
$20.00
Educación del Conductor
$140.00
$8.00
3. Cuotas de participación extracurricular - Las cuotas siguientes se pagan por deporte (máximo por persona: $100.00)
Basquetbol*, Fútbol Americano*
$50.00
$35.00
Porristas*, Cross Country*, Drill Team*, Pep Club*, Tenis*
Baseball, Debate*, Fútbol (Soccer)*, Golf* (Los estudiantes serán
responsables de pagar las tarifas Del campo de golf), Softball*,
$40.00
Natación*, Pista (Track)*, Volleyball*, Lucha Libre*
Cuotas adicionales extracurricular
Artículos de vestimenta personal (por deporte)
Casco de football y/o Recondicionamiento
$160.00
$35.00
Equipo de Pruebas de Hidratación
(solo aplica a citas del equipo de wrestling)
$5.00
Clínica atlética de verano
$50.00
Transporte por actividad (individual máx/año: $20.00)
$10.00
$50.00
4. Grupos de actuacion, uniforme y cuotas de campamento
Cuotas de campamento de Grupos de Actuación
$250.00
Banda de Marcha*
Porristas*
$300.00
Disfraz del Musical * (solo interpretes en escenario)
Club de Danza*
$150.00
Orquesta, Banda, Madrigal, Show y Coro en Concierto* (Niños)
$175.00
$90.00
Orquesta, Banda, Madrigal, Show y Coro en Concierto* (Niñas)
$125.00
Debate* (anual)
Drill Team*
$600.00
Sinfónica Juvenil de Granite - Matrícula
$60.00
Sinfónica Juvenil de Granite - Uniforme
Sinfónica Juvenil de Granite - Viajes
no más de $175.00
por aprobación del Consejo
Banda de Jazz*
Pep Band*
$40.00
$50.00
Pep Club/Equipo de Banderas*
$200.00
Líderes de canto
$300.00
Oficiales del cuerpo estudiantil
$125.00
$75.00
5. Viajes del estudiante
Todas las solicitudes de viaje tendrán que ser aprobados por el director y el Asistente al Superintendente. El máximo cargo que se le puede cobrar al estudiante será $400.00. Costos
adicionales (más allá de los $400.00 que se le cobra al estudiante) podrán ser aceptados en forma de donaciones, recaudador de fondos, la escuela o el distrito, o por otros fondos
apropiados. El costo total por un alumno no puede exceder $900.00 al menos que el costo sea cubierto por un contribuidor independiente.
6. Admisión a actividad
Banquete
$15.00
Obras de teatro, obras musicales y conciertos
Baile formal y prom (por pareja)
$20.00
Stomps (bailes informales)
con una tarjeta de actividad o $25.00 sin tarjeta de actividad
Entrada a actividades de la Asociación UHSAA
$10.00
$5.00
con una tarjeta de actividad o $7.00 sin tarjeta de actividad
Las actividades auspiciadas por la Asociación Atlética de Escuela High School de Utah puede no
exceder los límites establecidos por la asociación.
7. Cuota de Club
Club escolar
$10.00
Club Vocacional
$15.00
8. Otras cuotas
Toga y gorra de graduación (incluye los impuestos sobre venta)
$22.50
Cambios de clase (no esencial)
Recuperación de Crédito
de Exámenes (no por crédito)
Alquiler de instrumento musical (por primer instrumento)
(Costo por 0.25 unidades de crédito)
$45.00
Shop Cards (Tarjeta de pago por material de taller)
(opcional: projecto que será propiedad del estudiante)
Remediación, Recuperación, Clases de Revisión
$5.00
Instrumento adicional (por cada instrumento después del primero)
Alquiler de Equipo (por año y por clase)
$30.00
$60.00
$15.00
$35.00
costo del artículo
9. Pagos opcionales - Los siguientes no son cuotas escolares y no se pueden eximir o exonerar el pago.
Examen de Dominio del Curso de Escuela H.S. (HSCPT)
$85.00
Permiso de Estacionamiento en la Propiedad Escolar
$10.00
Escolaridad de Calificaciones (1°copia gratis, las otras tienen este costo)
Libro Annual (incluye los impuestos sobre vente)
$1.00
(pago antes del final del primer semestre)
Libro Annual (incluye los impuestos sobre vente)
$40.00
$45.00
Las cuotas de clase, curso y actividades extracurriculares
fueron aprobadas por el Consejo de Educación del Distrito de
Granite el
2 de diciembre 2014.
(pago después del final del primer semestre)
* De conformidad con el Código de Utah 53A-11 a 102,6 y Utah Código Administrativo R277-494-3, los estudiantes que asisten a una escuela charter, escuela privada, o de la
escuela a casa y participan en actividades extracurriculares deben pagar una cuota de $ 75.00, además de todas las tasas de participación relacionados .
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
SOLICITUD PARA LA EXENCIÓN DEL PAGO DE CUOTAS (PARA SÉPTIMO A DUODÉCIMO GRADO)
¡Por favor lea el “Aviso de cuotas escolares” antes de llenar esta solicitud!
Toda la información en esta solicitud será confidencial
SECCIÓN A: INFORMACIÓN SOBRE EL ESTUDIANTE Y FUNDAMENTO PARA LA EXENCIÓN DEL PAGO DE CUOTAS.
Nombre del estudiante: ___________________________________________ Número del estudiante ________________________________
Dirección: ___________________________________________________________________________________________________
Escuela: ______________________________________________________________________________________ Grado________
Nombre del padre o tutor legal: ___________________________________________ Número del teléfono ____________________________
Por favor marque lo que corresponda a su situación: (adjunte los documentos de respaldo para cada categoría que se aplique)
❑ El estudiante reúne los requisitos en base a la verificación de los ingresos. (Véase la Sección D)
❑ El estudiante recibe “Ingreso suplementario de seguridad” (SSI, por su sigla en inglés) * (NIÑO DISCAPACITADO QUE CUMPLE CON
LOS REQUISITOS)
❑ La familia recibe “Asistencia temporal para familias necesitadas” (TANF, por su sigla en inglés) (califica actualmente para recibir ayuda
financiera o estampillas de comida)
❑ El estudiante está bajo cuidado tutelar (bajo la supervisión del gobierno local o de Utah)
❑ El estudiante está en custodia del Estado
*Atención: Los estudiantes que reciben “Beneficios de supervivientes” no califican para la categoría de “Ingreso suplementario
de seguridad” (SSI, por su sigla en inglés) que figura arriba.
El padre(s)/tutor(es) legal(es) proveerá documentos de prueba de elegibilidad por ingresos tales como declaraciones de impuestos o
recibos de pago de salario para demostrar que cumple con los requisitos de acuerdo con la ley del estado y las normas y/o pautas del
distrito escolar para todas las condiciones determinantes mencionadas arriba.
Si ninguna de las condiciones antes mencionadas describe su situación, pero usted desea solicitar una exención del pago de las cuotas u otras
ayudas con las cuotas escolares por problemas económicos serios, sírvase indicar a continuación las razones por las cuales solicita ayuda:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
(Si necesita más espacio, continúe al dorso de esta hoja)
(Por favor, fíjese en la lista de cuotas escolares e indique todas las cuotas para las que desea una exención. Si su estudiante reúne
los requisitos para la exención del pago de las cuotas, se le concederá la aprobación. Por favor tenga en cuenta que el costo de los
anuarios, los anillos de curso, las chaquetas con las iniciales de la escuela, las fotos estudiantiles y otros artículos similares no son
cuotas y no se hará una exención de pago. Puede que se requiera que los estudiantes paguen las cuotas de la inscripción concurrente
o de los cursos de colocación avanzada. La porción de las cuotas relacionada específicamente con un instituto de enseñanza superior o
las calificaciones o el crédito de estudios superiores no está sujeta a una exención del pago de las cuotas.
Descripción de la cuota
Cantidad
Descripción de la cuota
Cantidad
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__________________________________
_______________
_________________________________
_______________
__________________________________
_______________
_________________________________
_______________
__________________________________
_______________
Una vez que complete la solicitud, sírvase entregarla al director de la escuela, al director auxiliar o al consejero encargado de las
cuotas escolares. Todos los pagos de cuotas serán suspendidos hasta que la escuela decida si su estudiante reúne los requisitos para la
exención, después de lo cual usted recibirá un aviso de la decisión. La escuela le exigirá que presente un comprobante de elegibilidad. La
ley del estado requiere que las escuelas o los distritos escolares exijan DOCUMENTOS de elegibilidad para la exención del pago de cuotas si el
padre tiene que “solicitar una exención del pago de cuotas”. La ley del estado también requiere que los distritos escolares provean alternativas
en lugar de exención del pago de cuotas, “hasta donde sea razonablemente posible, de acuerdo con las circunstancias individuales del
solicitante de la exención de pago de cuotas y de la escuela”, de acuerdo con las normas y/o las pautas del consejo local, que pueden incluir
ayudar a otros estudiantes con los estudios, ayuda a los maestros y a otro personal escolar con asuntos relacionados con la escuela antes o
después del horario escolar y servicio general en la comunidad o en el hogar. Si su estudiante reúne los requisitos para la exención del pago
de las cuotas, la escuela no puede exigirle que acepte hacer pagos a plazos o que firme un pagaré en vez de darle la exención.
POR MEDIO DE LA PRESENTE CERTIFICO QUE LA INFORMACIÓN Y LOS DOCUMENTOS QUE HE PRESENTADO SON VERDADEROS
Y CORRECTOS SEGÚN MI LEAL SABER Y ENTENDER. ADEMÁS AUTORIZO AL PERSONAL DE LA ESCUELA PARA QUE USEN ESTE
FORMULARIO COMO UN PERMISO PARA OBTENER LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA VERIFICAR LA ELEGIBILIDAD.
FECHA: __________________________
___________________________________________________________________
FIRMA DEL PADRE O TUTOR LEGAL
USOE 4/1/09 Fee Waiver Application (Grades 7-12) - Spanish
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
Nombre de
pila
Inicial del
segundo
nombre
(apodo)
(antes de las
deducciones)
Trabajo 1- Mensual
$
$
$
$
$
$
$
$
Ingresos del trabajo
Seguro Social
Mensual
$
$
$
$
$
$
$
$
Pensión/Jubilación
Pensiones, suplemento,
ingresos de seguridad,
jubilaciones, ingresos
del Seguro Social
(incluyendo el “Ingreso
suplementario de
seguridad” [SSI] que
recibe un niño)
Pensión/Jubilación,
Seguro Social
Bienestar, pensión
alimenticia,
mantenimiento
económico de los hijos
Pagos de TANF, pagos
de bienestar, pensión
alimenticia y pagos
de mantenimiento
económico de los hijos
Beneficios de bienestar,
pensión alimenticia,
mantenimiento
económico de los hijos
Mensual
$
$
$
$
$
$
$
$
1,276
15,301
20,709
26,117
31,525
36,933
42,341
47,749
53,157
5,408
2
3
4
5
6
7
8
Por cada miembro de
la familia adicional,
agregue:
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
226
2,215
1,990
1,765
1,539
1,314
1,089
863
638
Dos veces al mes
208
2,045
1,837
1,629
1,421
1,213
1,005
797
589
Cada dos semanas
104
1,023
919
815
711
607
503
399
295
Por semana
Este formulario y todos los documentos de respaldo serán destruidos después de que se complete el proceso de aprobación.
Para “Ingreso suplementario de seguridad” SSI (NIÑO DISCAPACITADO QUE CUMPLE CON LOS REQUISITOS), adjunte la carta de verificación de beneficios del Seguro Social. Para custodia del estado presente el
“formulario de admisión y/ó la carta de matriculación escolar que se exige para un joven bajo custodia” (youth in custody required intake form) ó cuidado adoptivo que provee el trabajador social del Departamento
de Servicios para Niños y Familias (DCFS, por su sigla en inglés) o del Departamento de Justicia Juvenil.
En lugar de adjuntar la verificación de ingresos, adjunte a este formulario los documentos de respaldo que correspondan a cada categoría especial que se aplique. Para la “Asistencia temporal para familias necesitadas”
(TANF, por su sigla en inglés) (ayuda financiera o estampillas de comida) adjunte una carta de decisión de los Servicios para Trabajadores (Workforce Services) con la decisión que cubra el período actual.
451
4,430
3,980
3,529
3,078
2,628
2,177
1,726
Por mes
Por año
Cantidad de personas
en el hogar
1
Otros ingresos
Ingresos
mensuales
$
$
$
$
$
$
$
$
Total por adulto
Beneficios de discapacidad; dinero en efectivo
sacado de una cuenta de ahorros; intereses y
dividendos; ingresos de herencias, fideicomiso e
inversiones; contribuciones regulares de las personas
que no viven en el hogar; derechos de autor netos
y anualidades netas; ingresos netos de alquileres;
cualquier otro ingreso
2º trabajo, etc.
Mensual
$
$
$
$
$
$
$
$
Otros ingresos
Sección D. PAUTAS DE ELEGIBILIDAD DE ACUERDO CON LOS INGRESOS 1º de julio de 2014 a 30 de junio de 2015
Sueldo, salario y propinas,
beneficios de huelgas,
compensación por desempleo,
compensación al trabajador,
ingreso neto de una empresa o
granja propia
Ingresos del trabajo
Sección C. EJEMPLOS DE INGRESOS
Número total de TODAS LAS PERSONAS que viven en el hogar _________________
1
2
3
4
5
6
7
8
Apellido
NOMBRE
Es necesario que cada miembro del hogar adjunte a este formulario la última declaración de impuestos o los últimos tres recibos de pago de salario, o ambas cosas, si las tienen disponibles.
Haga la conversión a ingresos mensuales: (por semana) multiplique por 4.33; (cada dos semanas) multiplique por 26 y divida en 12; (dos veces al mes) multiplique por 2; y (por año) divida en 12.
ANOTE TODOS LOS INGRESOS ANTES DE LAS DEDUCCIONES EN LA(S) COLUMNA(S) CORRESPONDIENTE(S) EN EL MISMO RENGLÓN DE LA PERSONA QUE LOS RECIBE.
Sección B: VERIFICACIÓN DE LOS INGRESOS MENSUALES DE TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR (Se requiere esta información para todos los estudiantes que no califiquen en base a una categoría especial.)
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Aviso Oficial de Cuotas Escolares Para Familias Con
Estudiantes de Séptimo Hasta Doceavo Grado
La ley de Utah permite el cobro de cuotas en los grados séptimo a duodécimo.
Esto significa que a su estudiante le pueden cobrar cuotas para materiales escolares,
útiles, actividades y programas. Con la excepción de artículos comunes del hogar
y prendas de vestir de uso diario, ni el maestro ni ninguna otra persona le
podrá exigir a su estudiante que pague las cuotas o que provea ningún material,
dinero o ninguna otra cosa de valor, a menos que sea un requisito previamente
aprobado por el Consejo de Educación local y esté incluido en la lista de cuotas
de la escuela o del distrito. Además, ningún maestro, entrenador u otra persona
que esté representando a la escuela puede solicitar o exigir que su hijo(a) participe en
ningún campamento de verano u otra actividad a menos que los costos hayan sido
aprobados por el Consejo de Educación local y estén incluídos en la lista de cuotas.
Si su estudiante reúne los requisitos en base a la verificación de ingresos
o si recibe pagos de “Ingreso suplementario de seguridad” SSI (NIÑO
DISCAPACITADO QUE CUMPLE CON LOS REQUISITOS), o si usted recibe
“Asistencia temporal para familias necesitadas” (TANF, por su sigla en inglés)
(si actualmente califica para recibir ayuda financiera o estampillas de comida) o
si el estudiante fue colocado en su hogar por el gobierno como hijo(a) tutelar, la
escuela debe hacer una exención del pago de cuotas (lo que significa que no tendrá
que pagar las cuotas). Si usted está pasando por una emergencia financiera causada
por la pérdida de empleo, una enfermedad grave u otras pérdidas considerables de
ingresos fuera de su control, es posible que su hijo(a) también sea elegible para la
exención del pago de las cuotas aun cuando no reúna los otros requisitos.
Para solicitar la exención del pago de cuotas llene el formulario Solicitud para
la exención del pago de cuotas (para séptimo a duodécimo grado). Adjunto
encontrará una copia de esta solicitud. Se pueden obtener copias adicionales en la
oficina de la escuela. En cuanto usted entregue los formularios llenados, será eximido
del pago de las cuotas hasta que se tome una decisión definitiva en cuanto a la
elegibilidad del estudiante para la exención del pago de cuotas. Si la solicitud es
rechazada, la escuela le mandará el Formulario de decisión y apelación, en el cual
se le explicará por qué se rechazó la solicitud y cómo puede apelar contra la decisión.
El formulario para iniciar el proceso de apelación está en la misma página del formulario
de decisión. Recuerde que siempre debe guardar una copia para usted. Si usted
apela contra el rechazo de la solicitud de exención del pago de cuotas, no tendrá
que pagar las cuotas hasta que se tome una decisión definitiva en cuanto a la
apelación.
Si su estudiante es elegible para la exención, quedará eximido de pagar todas las
cuotas, incluyendo pero sin limitarse a lo siguiente:
Las cuotas de inscripción, libros de texto, depósitos para equipos y libros de
texto, materiales escolares, tarjetas de actividades, actividades extraescolares
y casilleros escolares, cuotas de laboratorios y de talleres, cuotas del gimnasio
y toallas, costos de uniformes y accesorios, excursiones/salidas escolares
y cuotas de asambleas, costos de viajes de curso y equipos, y costos de
instrumentos musicales usados en las clases o actividades escolares.
No hay tal cosa como “cuotas para las que no hay exención” o “cuotas
opcionales”; sin embargo, en algunos casos se pueden hacer arreglos para
una alternativa a la exención, pero no para las cuotas de libros de texto. No se
permiten las alternativas a la exención del pago de las cuotas cuando se trata de
los libros de texto. Las alternativas a la exenc ión del pago de las cuotas escolares
pueden incluir cosas tales como una asignación razonable de servicio a la comunidad
o una asignación para ayudar en una actividad para recaudar fondos, pero no se
pueden incluir pagos a plazos, pagarés u otros planes de pagos aplazados. Los
requisitos de servicio a la comunidad y las actividades para recaudar fondos deben
ser apropiados para la edad, el estado físico y la madurez del estudiante, y se deberán
llevar a cabo de tal manera que los estudiantes no sean avergonzados, ridiculizados o
humillados. Además, se debe evitar que los requisitos de servicio a la comunidad y de
recaudación de fondos sean una carga excesiva para los estudiantes y sus familias, y
se debe dar consideración adecuada a las necesidades educacionales y de transporte
del estudiante y a sus demás responsabilidades.
La escuela le informará si exigirán el servicio a la comunidad como una opción
para la exención del pago de las cuotas.
Todos los estudiantes involucrados en un programa para el cual se están recaudando
fondos deben ser invitados a participar en la recaudación de fondos, no solamente
los que son elegibles para la exención del pago de las cuotas. Todos los participantes
deben compartir los beneficios obtenidos. La participación en la actividad para recaudar
fondos puede ser obligatoria para los estudiantes que hayan solicitado una exención
del pago de las cuotas, pero si estos estudiantes ya han cumplido con el requisito de
servicio a la comunidad que les correspondía para cubrir la exención del pago de las
cuotas, no se les exigirá recaudar fondos adicionales a menos que sea un requisito
para todos los estudiantes.
No se deben usar cupos/cuotas ya que la gente que vive en áreas de bajos ingresos
tiene menos dinero y es más difícil para ellos donar dinero o gastarlo en actividades de
recaudación de fondos que para las personas que viven en áreas de ingresos más altos.
Lo que se debe tener en cuenta es si el estudiante hizo un esfuerzo de buena fe y no
si el estudiante en particular vendió cierta cantidad. Si el estudiante hace el esfuerzo
requerido pero no se recaudan suficientes fondos durante la actividad para cubrir
los costos de las actividades escolares y de todas maneras se llevan a cabo dichas
actividades, entonces la diferencia entre lo que el estudiante recibe como parte de su
trabajo en recaudar fondos y el costo real de la cuota debe ser eximida.
Los fondos escolares son limitados y su escuela puede necesitar ayuda aparte de
las cuotas. Por esta razón, la escuela quizás le pida donaciones que pueden ser
declaradas en sus impuestos como donaciones de materiales escolares, equipo
o dinero, pero la escuela no puede exigir que se haga una donación. Ningún
estudiante podrá ser penalizado por no hacer una donación. Por ejemplo, si las
donaciones son usadas para pagar por una excursión/salida escolar, se debe permitir
que todos los estudiantes participen aun cuando algunos no hayan hecho una donación.
Su nombre se mantendrá confidencial y no puede ser divulgado a nadie que no
tenga el derecho o la necesidad de saber la información, ya sea que usted haya o
no pagado las cuotas, hecho donaciones o contribuciones, o si ha solicitado
la exención del pago de las cuotas y se la han aprobado o negado. Sin embargo,
con el consentimiento del donante, la escuela puede dar reconocimiento adecuado a
cualquier persona u organización que haga una donación o contribución significativa a
la escuela.
El costo de los anillos de curso, anuarios, fotos estudiantiles, chaquetas con las
iniciales de la escuela y artículos similares no es una cuota y no se debe hacer
ninguna exención del pago de estos artículos. Además si su estudiante pierde o
daña alguna propiedad escolar, el costo de repornerla o repararla no es una cuota
y no se hará una exención. Puede que se requiera que los estudiantes paguen las
cuotas de la inscripción concurrente o de los cursos de colocación avanzada. La
porción de las cuotas relacionada específicamente con un instituto de enseñanza
superior o las calificaciones o el crédito de estudios superiores no está sujeta a
una exención del pago de las cuotas. Además, solamente aquellos estudiantes que
hayan pagado un depósito por libros de texto o equipo son elegibles para recibir un
reembolso del depósito al final del año.
La escuela y el personal escolar no pueden retener, reducir o mejorar las calificaciones
o los créditos, ni retener calificaciones, créditos, libretas de calificaciones, registros
de calificaciones o diplomas para imponer el pago de las cuotas. Una escuela puede
retener los registros oficiales de un estudiante que sea responsable de la pérdida o
daño de la propiedad escolar, de acuerdo con la Sección 53A-11-806. Sin embargo, no
puede retener os registros de un estudiante que podrían impedir que un estudiante
asista a la escuela o sea designado a una escuela de forma adecuada.
La ley del estado requiere que las escuelas o los distritos escolares exijan
DOCUMENTOS de elegibilidad para la exención del pago de cuotas si el padre tiene
que “solicitar una exención del pago de cuotas”. Los consejos locales tendrán normas
y/o pautas para determinar qué documentos se exigen para comprobar la elegibilidad
para la exención del pago de cuotas.
La ley del estado también requiere que los distritos escolares provean alternativas en
lugar de exención del pago de cuotas, “hasta donde sea razonablemente posible, de
acuerdo con las circunstancias individuales del solicitante de la exención de pago de
cuotas y de la escuela”, de acuerdo con las normas y/o las pautas del consejo local.
NO se requiere que presenten anualmente los documentos de elegibilidad para la
exención del pago de cuotas, pero puede que la escuela lo requiera en cualquier
momento o el padre puede solicitar una revisión por una razón justificada.
Además, NO se conservarán los documentos por razones de privacidad de la
familia. Las escuelas pueden transferir la información de elegibilidad del pago de
cuotas a otras escuelas a las que avancen o se trasladen los estudiantes.
NOTA: Si su distrito no requiere que los padres en toda el área del distrito o que los
padres y los estudiantes en escuelas específicas o en secciones del distrito “soliciten
una exención del pago de cuotas”, los administradores del distrito NO TIENEN que
exigir verificación de elegibilidad bajo esta sección.
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Cuestionario Voluntario de Información del Estudiante
Ley de Asistencia a Personas sin McKinney-Vento
Ciclo Escolar 20____ – 20____
Este cuestionario voluntario tiene la intención de hablar sobre La Ley de Asistencia McKinney-Vento 42 U.S.C. §11431, et. seq.
La Ley requiere que todos los niños(as) y jóvenes sin hogar tengan el mismo acceso a la misma educación pública gratuita
y apropiada disponible para los otros niños(as) y jóvenes, y para asegurar a todos los niños(as) y jóvenes sin hogar una
oportunidad de cumplir las mismas normas y exigencias del estado a las cuales todos los estudiantes están sujetos.
El término “niños(as) y jóvenes sin hogar” se refiere a individuos que carecen de una residencia fija, regular y adecuada
para pasar la noche. Por favor responda las preguntas de abajo para determinar si el estudiante está incluido en esta
definición, y es por lo tanto elegible para los derechos y servicios proveídos bajo La Ley de Asistencia McKinney-Vento.
La presentación de información falsa o información engañosa, es una violación de la ley estatal y podría anular esta aplicación y acuerdo.
Si No
¿El estudiante está compartiendo vivienda con otras personas debido a la perdida de vivienda, problemas
económicos o razones similares?
¿El estudiante está viviendo en un motel u hotel por falta de alternativas de alojamiento adecuado?
¿El estudiante está viviendo en un refugio de emergencia o de transición?
¿El estudiante está viviendo en un automóvil, parque, estacionamiento para casas rodantes, terreno para
acampar, espacio público, edificio abandonado, vivienda deficiente, autobús o estación de tren o situación similar?
¿El estudiante está viviendo en una residencia nocturna que es un lugar público o privado, no diseñado para o
generalmente usado como plaza regular para duerman seres humanos?
¿Es un niño(a)/joven migrante que cumple con una o más condiciones que se describen en este documento?
¿El estudiante está abandonado en un hospital?
¿El estudiante está en espera para ser colocado en un hogar de crianza?
¿El estudiante está sin la compañía de un padre de familia (no en la custodia física de un padre de familia
o tutor) viviendo en una o más de las condiciones descritas arriba?
Si usted respondió SI a cualquiera de las preguntas de arriba, por favor finalice el resto de este cuestionario.
Por favor notifique a la escuela si su situación de vivienda cambia.
Nombre del Estudiante: _________________________________ Número de Estudiante: __________________
Escuela: ________________________________________________ Grado: _______ Fecha: _______________
Nota: Si este cuestionario se refiere a un estudiante si la compañía de un padre de familia, usted no necesita continuar.
Nombre del Padre/Tutor/Cuidador: ____________________________________
(Letra Molde)
___________________________________
(Firma)
Dirección:__________________________________________________ Teléfono. ___________________
Relación con el estudiante: ____________________
Enliste los nombres de los hermanos(as) en edad escolar del mencionado arriba que viven con usted.
Nombre
Número de Estudiante
Escuela
Grado
Padres/Tutores/Cuidadores: Si tienen alguna pregunta referente a este cuestionario o de una situación sin hogar,
por favor contacte al Enlazador de Personas sin Hogar del Distrito Escolar de Granite en 2500 S State Street, Salt
Lake City, Utah 84115, número de teléfono (385)646-4678, correo electrónico cjacobson1@graniteschools.org.
DEVUELVA ESTE FORMATO AL ENLAZADOR DE PERSONAS SIN HOGAR, DESARROLLO DE RECURSOS
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Reglamento de Conducta Social (Citizenship) del Distrito Escolar de Granite
El personal de las escuelas secundarias del Distrito Escolar de Granite se El
personal de la escuela secundaria del Distrito Escolar de Granite se adhiere
a los valores del programa Community of Caring (Comunidad de Aprecio o
Cuidados), un programa que es parte del programa de estudios de todas
nuestras escuelas secundaria media (junior high) y secundaria superior
(senior high). Nuestras expectativas de conducta social (citizenship) reflejan
la filosofía que adopta los valores de ese programa:
Familia
Nosotros comenzamos a aprender nuestros valores en nuestra familia.
Cuidados
El aprecio o el cuidado están en el corazón de la vida decente. Nos lleva
a ayudar a otros y a respetarnos a nosotros mismos.
Responsabilidad
Las personas que se preocupan deben tener la voluntad de ser responsables,
lo cual significa que dan respuesta o cuenta por sus acciones.
Respeto
Aquellos que sus responsables por sus acciones, serán
respetados por otros.
Confianza
Cuando las personas se preocupan y respetan unas a otras, se
desarrolla la confianza y crece
I.
Información general y requisitos de “Citizenship”
(comportamiento) del Distrito Escolar de Granite:
A. Tener calificación de “Citizenship” satisfactoria es un requisito de graduación
en el Distrito Escolar de Granite. La calificación de “Citizenship” incluye la
conducta o comportamiento, asistencia, puntualidad y cumplimiento de las
reglas (normas) y reglamentos (policies) de la escuela. Se requerirá que el
estudiante obtenga una Calificación de “Citizenship” Promedio Acumulada
(CPA) de 2.000 (CPA) en una escala máxima de 4.000 desde 9° a 12° Grados. En complemento con las calificaciones de las materias académicas se
otorgarán las calificaciones de “Citizenship” siguientes:
4 = Honor; 3 = Bueno; 2 = Satisfactorio; 1 = Bajo; 0 = No aprobado
B. El estudiante de 9° (Noveno) Grado que obtiene una calificación de
“Citizenship” Acumulada (CPA) menor de 2.000 durante su 9° Grado
escolar puede no ser permitido participar en las actividades de fin de
año escolar y de promoción..
C. El estudiante que asiste a la escuela con un “Transfer” (Permiso Especial) será requerido mantener a CPA de 2.000 desde el momento que se
inscribe en una escuela del Distrito Escolar de Granite para cumplir con
los requisitos de graduación.
D. El estudiante de high school que no logra obtener el requisito de calificación de “Citizenship” (CPA) de 2.000 no participará de la ceremonia
de graduación (commencement exercises).
II.
Determinación de la Calificación de “Citizenship”
A. El comportamiento en clase debe reflejar los valores de la comunidad de apreciación y cuidados. Además, el comportamiento debe ser
apropiado y estar de acuerdo con las expectativas de cada profesor/a.
Las expectativas serán descritas en la Descripción de Clase o Curso
(disclosure) que entrega el profesor/a. Se animará a los profesores a
ofrecer a los estudiantes opciones para que mejoren la calificación de
“Citizenship” durante el período escolar que son calificados.
B. Seguidamente, se presentan las normas estándar de comportamiento,
asistencia, faltas a la escuela sin excusa (truancy) y llegadas tarde a clase.
1. Conducta o comportamiento – Una serie de comportamientos
negativos que no se corrigen o un incidente grave podrían dar
como resultado una calificación de “Citizenship” de “0”.
2. Reglamento de Asistencia del Distrito Escolar de Granite – Todos
los niños de edad legal escolar que residen dentro de los límites
geográficos del Distrito Escolar de Granite serán requeridos asistir a
la escuela en forma regular de acuerdo con las Leyes de Asistencia
Escolar Obligatoria del Estado de Utah, (Sección 53A-11-101 a Sección 53A-11-105 del Código de Utah, Comentado de 1965).
a. El estudiante debe asistir a la escuela en forma regular para
entender y terminar con éxito el curso de estudios; por lo tanto, el
padre/s y el estudiante deben aceptar la responsabilidad y cumplir
con la expectativa de asistencia escolar del estudiante. Cada
escuela ha
b. El padre/s o tutor legal/es debe entregar al personal de la escuela
una nota/carta con una excusa escrita por cada falta del estudiante
a la escuela.
c. El padre/s o tutor legal/es debe entregar al personal de la escuela
una nota/carta con una excusa escrita por cada falta del estudiante
a la escuela.
d. Se anima al padre/s a recibir la aprobación previa de las ausencias
o faltas escolares del estudiante de largo tiempo o duración. Si la
falta escolar del estudiante es aprobada por la dirección escolar,
esa falta/s o ausencia/s no se reflejará en forma negativa en la
calificación de “Citizenship”. La dirección escolar puede requerir
la presentación de documentos por las faltas frecuentes o de largo
tiempo o duración.
3. Falta/s a la escuela (Truancy) – “Truancy” se define como falta/s a la
escuela sin excusa o injustificada. En el momento de la primera falta
a la escuela sin excusa durante cualquier período escolar (Term), el
estudiante recibirá una calificación de “Citizenship” no mayor a “1” y en
la segunda falta a la escuela sin excusa recibirá una calificación de “0”.
4. Llegada tarde a clase (Tardiness) – Cuando el estudiante ha recibido
la cuarta (4ta.) Llegada Tarde a cualquier clase, él o ella no recibirá
una calificación mayor de “1”. Los profesores pueden ofrecer la
opción de permitir que la Llegada Tarde a clase se recupere durante
el período que el estudiante es calificado.
C. Con la asistencia de la División de “School Accountability Services”
(Servicios Escolares), las escuelas secundarias desarrollarán prácticas
de recuperación y remediación de “Citizenship” (conducta social) que
concuerden entre las escuelas.
III.
Procedimiento de Apelación:
Si el estudiante impugna o no está de acuerdo con la calificación de
“Citizenship”, el resultado de la calificación debe ser resuelto con el
profesor/a que calificó al estudiante antes del fin del período de
calificaciones (Term) seguido del período que la calificación se recibió.
IV.
Debido Proceso:
A. Los Requisitos de “Citizenship” de Graduación serán entregados a
cada estudiante y padre/s al comienzo de cada año escolar.
B. Cada informe de calificaciones reflejará la calificación o crédito de
“Citizenship” del período de calificaciones (Term) y la calificación
de “Citizenship” Acumulada (CPA), la cual reflejará el progreso del
estudiante hacia la graduación. Se entregan dieciséis (16) Informes
de Calificaciones (Report Cards) a los estudiantes que asisten a la
escuela entre 9° y 12° Grados.
C. El estudiante que no logra obtener una calificación de “Citizenship”
Acumulada (CPA) de 2.000 a fin de cada año escolar será notificado
que su graduación está en peligro. El estudiante y el padre/s serán
invitados a reunirse con la dirección escolar para determinar un
curso de acción positiva antes de que el estudiante sea permitido
inscribirse en el año escolar siguiente.
D. El estudiante que no logra la calificación de “Citizenship” Aculad
(CPA) de 2.000 no recibirá un diploma con el nombre de la escuela
secundaria superior (high school). Sin embargo, cuando se logren
todos los otros requisitos de graduación del Estado, se autoriza a la
escuela a otorgar un diploma del Distrito Escolar de Granite.
V.
Reconocimiento de Calificación de “Citizenship”
excelente:
Cada escuela desarrollará las maneras de reconocer a los estudiantes que
tienen calificación de “Citizenship” excelente. Éstas pueden incluir:
A. Reconocimiento de la Asociación PTSA
B. Lista de Honor de “Citizenship”
C. Reconocimiento en el diploma
D. Reconocimiento en el Certificado de Estudios (Transcript)
E. Reconocimiento en el diploma para los estudiantes que terminan en
forma satisfactoria los proyectos de servicio comunitario
F. Reconocimiento el Día de Graduación
SP 05/11/10 – Spanish
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Distrito Escolar de Granite Reglamento de Alcohol y Otras Drogas
El uso, posesión, distribución, venta ilegal o estar bajo la influencia
del alcohol, las substancias controladas, medicamentos de
prescripción de venta libre o productos tóxicos de cualquier tipo
por el estudiante, está prohibido en todas las escuelas del Distrito
Escolar de Granite, la propiedad escolar, en las actividades
escolares o cuando los estudiantes son transportados en los
vehículos del distrito. El no cumplimiento o infracción incluye,
además, el uso, posesión, distribución o venta de artículos para
drogarse, imitación de substancias controladas
del Memorando Administrativo N° 95
3. Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares
o son oficiales elegidos serán suspendidos de su participación
hasta 90 días.
Los estudiantes que se encuentran en infracción o no cumplimiento
Las infracciones del Reglamento de Alcohol y Otras Drogas del
Distrito Escolar de Granite se acumulan desde Jardín de infantes
(K) a 6°, 7° a 12° Grados. Los estudiantes que se encuentran en
infracción o no cumplimiento del reglamento están sujetos a las
acciones disciplinarias siguientes.
2. El estudiante será suspendido al Prevención & Colocación
Estudiantil para ser colocado en un lugar de educación
alternativo hasta 180 días de clases o hasta que el estudiante
muestre evidencia escrita de que él o ella ha ingresado y
terminado con éxito un programa de rehabilitación en alcohol y/o
drogas adecuado. El Distrito Escolar de Granite no se será
responsable financieramente.
A. Infracción de la Ley por Venta o Distribución de
Alcohol y/o Drogas
El estudiante que es observado y/o convicto de vender o distribuir
substancias controladas, imitación de substancias controladas o
medicamentos de venta libre, los cuales alteran el funcionamiento
socio-psicológico del estudiante en las propiedades escolares o
dentro de una distancia de 1,000 pies de la propiedad escolar, será
enviado al agente de la fuerza de ley (policía), suspendido y enviado
a la Oficina de Prevención & Colocación Estudiantil para su
expulsión y colocación alternativa hasta 180 días escolares o
365 días calendario
B. Primera Infracción (No Cumplimiento) de la Ley
1. Se hará un envío automático a la fuerza de ley o policía.
2. Habrá una suspensión automática de uno a tres días o hasta que
haya una reunión con el padre/s o tutor legal/es.
3. El padre/s o tutor legal/es leerá y firmará el Contrato de No Uso
de alcohol y/o drogas con el director/a designado.
4. El estudiante será asistido dentro de la escuela, por ejemplo,
consejería, informes de progreso, etc.
5. El padre/s o tutor legal/es debe asistir y completar el programa
Granite District QUIT (Abandono o dejar el hábito) dentro
de los dos meses siguientes del día de la infracción. La no
terminación con éxito del programa QUIT dará como resultado
la suspensión automática y el envío al Prevención & Colocación
Estudiantil para colocar al estudiante a una escuela alternativa
hasta por 90 días.
6. La familia podrá acceder a servicios de intervención del distrito.
7. Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares o
son oficiales elegidos serán suspendidos de su participación por
dos semanas.
C. Segunda Infracción (No Cumplimiento) de la Ley
1. Se hará un envío automático a la fuerza de ley o policía.
2. El estudiante será suspendido y se enviará al Prevención
& Colocación Estudiantil para ser colocado en un lugar de
educación alternativa hasta por 90 días.
4. Se animará al padre/s o tutor legal/es a buscar asistencia o
tratamiento para el estudiante afuera y sin costo para el Distrito
Escolar de Granite.
D. Tercera infracción (No Cumplimiento)de la Ley
1. Se hará un envío automático a la fuerza de ley o policía.
3. Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares
o son oficiales escolares electos no participarán en tales
organizaciones hasta 180 días escolares.
E. Infracciones Subsiguientes
1. Suspensión y envío al Prevención & Colocación Estudiantil para
obtener una colocación alternativa.
2. Expulsión.
F. Acceso del Estudiante a la Propiedad Escolar durante
la Suspensión de la Escuela o la Colocación Alternativa
que se asignó
Durante el tiempo que todo estudiante no haya cumplido el
reglamento de Alcohol y Otras Drogas del Distrito Escolar de Granite
y haya sido suspendido o colocado en un programa educativo
alternativo, el estudiante no puede estar en ninguna propiedad del
Distrito de Granite excepto cuando es autorizado o es un espectador
o un participante en una función escolar.
G. Auto Envío (Self-referral)
El Distrito Escolar de Granite tendrá disponible servicios de
intervención en el distrito para todos los estudiantes que se envíen a
sí mismos para recibir servicios.
H. Uso y/o Posesión de Tabaco/Cigarillos Electricos
La posesión de tabaco cigarrillos eléctricos, otros dispositivos
personales de vapor y pipas de agua por parte de un estudiante
menor de 19 años de edad está en contra de la Ley del Estado de
Utah. La persona que no cumple la ley es considerada por la Corte
Juvenil como ofensor con “Status” bajo el código criminal y no bajo
el decreto de substancias controladas. Por lo tanto, la persona que
comete una infracción y no cumple con la ley en las actividades
o las propiedades escolares recibirá una citación por parte de la
dirección escolar, los empleados y/o las autoridades de la fuerza
de ley (policía) y se puede tomar la subsiguiente acción de la corte
juvenil. El estudiante que recibe una citación será animado a
asistir al programa QUIT del distrito con sus padres.
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Reglas del Distrito de Granite referente al Acoso
Sexual en las Escuelas
El Distrito Escolar de Granite tiene como meta el proveer en
cada escuela un ambiente seguro y ordenado donde los estudiantes, el personal docente, los padres y todas las demás
personas sean tratados con cortesía y respeto. Cualquier
forma de acoso sexual por el personal; sea verbal, escrita o
física, tal como se define a continuación, está netamente prohibida. Los que violan esta norma estarán sujetos a procesos
disciplinarios y de investigación.
El acoso sexual se define de la siguiente manera:
•
•
cualquier conducta indebida ya sea verbal, escrita o física
de naturaleza sexual que tiene como propósito o efecto
el crear un ambiente hostil, ofensivo o intimidante. O que
interfiere con el trabajo academico de la persona.
cualquier sugerencia, pedido, demanda o presión para una
relación sexual acompañada por una amenaza explícita
o insinuada acerca de las calificaciones de la persona, su
involucración en una actividad electiva, su trabajo, etc.
•
•
•
•
cualquier forma de amenaza, intimidación o explotación
sexual.
intento o acción de asaltar, molestar o violar sexualmente.
comentarios sexistas o estereotipos basados en el sexo de
una persona.
Bromas ofensivas como bajarles los pantalones a los
estudiantes.
Que debe hacer si es víctima del acoso sexual:
1. Si ud. cree que es víctima de acoso sexual, debe considerar hablar con la persona y decirle que no le gusta lo que
está sucediendo y que desea que pare. En muchos casos
su indicación exacta que desea que pare la situación será
lo suficiente para que termine. Pero, no se le requiere a Ud.
que confronte a la persona de esa manera.
El acoso sexual incluye pero no se limita a lo siguiente:
2. Ud. tiene el derecho y debería reportar el problema inmediatamente al administrador de su escuela. No debe sentirse
avergonzado, intimidado o indeciso de reportar el acoso ya
que no será sujeto a represalias o juzgado por hacerlo.
•
Como reportar el acoso sexual:
chistes derrogatorios, degradantes u ofensivos, o comentarios de una naturaleza sexual.
• comentarios gráficos o sexuales acerca del cuerpo de una
persona.
• llamadas teléfonicas, cartas, notas o invitaciones que son
sexualmente sugestivas u obscenas.
• fotos, dibujos, posters u objectos
sexualmente sugestivos u obscenos.
• manoseando, tocando o pellizcando zonas
privadas del cuerpo.
• encerrando, chocando o golpeando a una persona deliberadamente en los pasillos.
• los gestos sexuales, apretones, abrazos o cualquier contacto inapropiado.
Cualquier persona (estudiante, personal, padre, voluntario o
cualquier otro) que sea víctima del acoso sexual, o si alguien
tiene conocimiento de que está sucediendo el acoso sexual
debe reportar el problema inmediatamente al administrador de
la escuela. Es la responsabilidad de todos los empleados de
la escuela que reciben información, indicación o aún rumores
de acoso sexual, de reportar el problema inmediatamente al
director de la escuela.
Las reglas arriba indicadas fueron sacadas de las Reglas
de la Mesa Directiva del Distrito de Granite. Para más
información, sírvase llamar a la Oficina de la Política y de la
Confomidad al 385-646-4009.
El Distrito Escolar de Granite cumple con todas las siguientes leyes y las implementa:
—
Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohibe la discriminación en los programas que usan fondos federales y que
se basan en la raza, color u origen nacional. Contacte 385-646-4205 para más información.
—
Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohibe la discriminación en el empleo en base a la raza, religión, color,
sexo u origen nacional. Contacte al Director de Recursos Humanos al 385-646-4517 para más información.
—
Título IX de la Enmienda Educacional de 1972, que prohibe la discriminación en los programas que usan fondos federales y que
se basan en el sexo. Contacte a Servicios Escolares al 385-646-4525 para más información.
—
La Ley de Discriminación por Edad de 1975 prohibe la discriminación en programas que usan fondos federales y que se basan
en la edad con la excepción de las circumstancias donde la edad es un factor necesario para la operación normal del programa.
Contacte al Director de Recursos Humanos al 385-646-4517 para más información.
—
Seccióne 504 de Lay De Rehabilitacion de 1973 prohibe la discriminación de las personas incapacitadas en programas que usan
fondos federales. Contacte al Coordinador 504 del Distrito al 385-646-4193 para más información.
—
Título II de la Ley para Americanos con Discapacidades de 1990, que prohibe la discriminación en el empleo y la discriminación
por entidades públicas a personas con discapacidades. Contacte 385-646-4517 para más información.
—
Todas otras leyes y estatutos federales y estatales pertenientes.
Pueden conseguir más información acerca de cada ley en la oficina del Distrito Escolar de Granite, 2500 South State Street,
Salt Lake City, Utah 84115-3110, o puede llamar al 385-646-5000 para más información.
El Distrito Escolar de Granite no discrimina en base a la edad, raza, sexo, color, discapacidad, religión u origen nacional en sus tratos con
los empleados, estudiantes, el público en general, solicitudes de empleo, programas educacionales, actividades o acceso a sus propiedades.
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Distrito Escolar de Granite
Intimidación & Novatadas
Distrito Escolar de Granite
Aviso de Derechos de los Padres
El Distrito Escolar de Granite está comprometido a proveer una educación de
calidad en un ambiente seguro, de apoyo y de bienvenida para los estudiantes.
Incidentes de intimidación, acoso-cibernético (cyber-bullying), novatadas,
y acoso pueden alterar de manera significativa el derecho de un estudiante
a una atmosfera escolar respetuosa. Cualquier tipo de comportamiento
de intimidación es inaceptable, y existen medidas para enfrentar este
comportamiento anti-social cuando ocurra.
El Distrito Escolar de Granite reconoce que los padres o tutores mantienen
la responsabilidad sobre la educación de sus hijos(as) y los padres de
familia o tutores tienen derecho a ajustes razonables. Los ajustes serán
considerados en forma individual y a ningún estudiante se le dará mayor o
menor consideración.
La instrucción debe ocurrir en un ambiente escolar donde exista seguridad,
respeto, dignidad y la oportunidad de desarrollar un sentido de valor individual
para cada uno de los estudiantes.
Ajustes razonables * significa que el Distrito Escolar de Granite hará el mejor
esfuerzo para permitir a los padres o tutores ejercer sus derechos de padres:
(a) sin impacto sustancial para el personal y los recursos, incluidas las
condiciones de trabajo del empleado, seguridad y supervisión en las
instalaciones de la escuela y para actividades escolares y asignación
eficiente de gastos; y
(b) mientras se balanceen: (i) los derechos de los padres o tutores;
(ii) las necesidades educativas de otros estudiantes; (iii) los efectos
académicos y de comportamiento en un salón de clases; (iv) la carga de
trabajo de un profesor; y (v) la garantía de la operación segura y eficiente
de la escuela.
Administradores, maestros, consejeros, trabajadores sociales, y psicólogos
de todas las escuelas están entrenados para responder a cualquier incidente
relacionado con intimidación, acoso-cibernético, novatadas, acoso cualquier
otro comportamiento anti-social similar.
El mejor recurso para identificar y enfrentar casos de incidentes de conductas
de riesgo son los ojos y los oídos de nuestros estudiantes. El Distrito Escolar
de Granite provee vías para que todos los estudiantes puedan reportar
anónimamente comportamientos inseguros a través del uso de las “Cajas de
Amigos”
El Distrito Escolar de Granite se compromete a adecuarse razonablemente a:
•
Una solicitud por escrito de un Padre de Familia/Tutor para retener a
un estudiante a nivel de grado en base a la habilidad académica del
estudiante o de la madurez social, emocional o física del estudiante.
•
Una solicitud de selección inicial o petición de cambio de un maestro.
•
La solicitud del padre de familia o tutor de visitar y observar cualquiera de
las clases en las que su estudiante asista.
•
(a) Una solicitud por escrito del padre de familia o tutor para justificar a
su estudiante para asistir a un evento familiar o recibir asistencia médica,
sin necesidad de obtener una nota del proveedor; (b) Una ausencia
justificada, siempre y cuando no disminuya el rendimiento académico del
estudiante.
•
(a) Una solicitud por escrito del padre de familia o tutor para colocar a un
estudiante en una clase especializada o curso avanzado. (b) El distrito
deberá considerar múltiples puntos de información para determinar una
acomodación.
•
La Sección 504 es la parte del Decreto de Rehabilitación de 1973 que se
aplica a las personas con discapacidades. La Sección 504 es un decreto de
Derechos Civiles que protege los derechos constitucionales y civiles de las
personas con discapacidades.
El Distrito permitirá a un estudiante obtener créditos que apliquen para su
graduación, completando un curso en la escuela a través de: (a) realizar
un examen que lo exente del curso; o (b) demostrando competencia en
los estándares de la clase.
•
La Sección 504 expresa: “Ninguna persona calificada con una discapacidad…
,exclusivamente por razón de su discapacidad, será excluida de participar,
será negada de beneficios o estará sujeta a discriminación bajo todo programa
o actividad que reciba asistencia financiera del gobierno federal.”
Una petición del padre de familia o tutor de reunirse con un maestro en
un momento de mutuo acuerdo, en caso de que el padre de familia o tutor
no pueda asistir a las conferencias de padres y maestros regularmente
programadas.
•
Una petición por escrito del padre de familia o tutor solicitándolo, el distrito
podría excusar al estudiante de no tomar un examen que se administre a
nivel estatal o de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo.
(“Buddy Boxes”) y de la Línea Segura del Distrito” (District Safety Hotline).
Si un estudiante tiene conocimiento de cualquier situación peligrosa
que envuelva intimidación, armas o cualquier comportamiento
inseguro, le animamos a contactar la
Línea Segura del Distrito
Teléfono: (801) 481-7199
Texto: (801) 664-2929
El contacto se pueden mantener confidencial
Recursos e información Adicional pueden encontrarse en nuestro
sitio de internet www.graniteschools.org
SECCIÓN 504 del Decreto de
Rehabilitation Guía del Padre
¿Qué es la Sección 504?
El Distrito Escolar de Granite recibe asistencia financiera del gobierno
federal y por consiguiente las personas con discapacidades no pueden
ser excluidas de participar en los programas del Distrito o negadas de los
beneficios de los programas del Distrito. Si un estudiante es discapacitado
bajo la Sección 504, el Distrito debe hacer las adaptaciones razonables para
asegurar que el estudiante recibe educación de la misma medida, esto es,
que el estudiante debe ser atendido tan adecuadamente como los estudiantes
sin discapacidades. A no ser que el estudiante además califique para recibir
educación especial, las adaptaciones pueden no incluir los servicios de
educación especial.
Compromiso del Distrito Escolar
El Distrito Escolar de Granite no discrimina en base a la discapacidad de la
persona. Las preocupaciones en relación a la Sección 504 deben ser dirigidas
al director/a o el Director de Servicios Escolares (School Services) de la escuela
específica. Los Directores de los Servicios de Responsabilidad Escolar pueden
ser contactados por teléfono 385-646-4535, 385-646-4510 o 385-646-4537 o
por correo en 2500 South State Street, Salt Lake City, Utah 84115.
(a) La escuela debe proporcionar una copia de la política de disciplina
y conducta a cada estudiante y notificar a los padres o tutores cuando se
cometa una violación por parte del estudiante a esta política; y permitir que los
padres o tutores puedan responder a dicha notificación.
*Los estudiantes con IEPs, de conformidad con la Ley de Mejora de la
Educación de Individuos con Discapacidades de 2004 (IDEA por sus
siglas en inglés) o el plan de acomodaciones de Sección 504, en acuerdo
con la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, cuyos padres han
solicitado acomodaciones, en consonancia con los planes de los estudiantes,
recibirá adaptaciones apropiadas. Además, los cambios en los servicios y la
colocación deben hacerse de acuerdo con el proceso del IEP para estudiantes
con discapacidades bajo IDEA (por sus siglas en inglés).
Revisado Noviembre 5 de 2014
Granite School District • 2500 South State Street • Salt Lake City, Utah 84115-3110
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Distrito Escolar de Granite
Informacion de estudiantes de las escuelas Junior High y Senior High
Derechos de Privacidad del Estudiante
de Secundaria
INFORMACION DEL ESTUDIANTE
Bajo Ley Federal (FERPA), al Distrito Escolar de Granite le es permitido
reunir cierta Información de los Estudiantes y Fotos/Videos sin una
autorización escrita de consentimiento previo. Algunos ejemplos de
Información del Estudiante incluyen:
• Nombre del estudiante, dirección y lista de teléfonos (p.ej. Directorio
de Estudiantes)
• Participación en actividades oficialmente reconocidas y deportes
• Peso y altura de los miembros de los equipos atléticos
• Fechas de asistencia
• Premios y honores
• Fotos de escuela y grupo y otras imágenes (p. ej. Libro anual escolar)
• Proveer acceso a los medios de comunicación locales para tomar videos
o fotografías relacionadas con noticias (esto raramente ocurre y no incluye
entrevistas con los medios en los que, se obtendrá permiso de los padres/
tutores) no incluyendo eventos que son abiertos al público en general
(p. ej. Eventos deportivos)
Denegación de Liberación de Información del Estudiante –
Estudiante 7 - 12
Si usted desea “optar fuera” de la liberación de información de su estudiante como
se describe arriba, usted debe solicitarlo por escrito al director de la escuela.
Esta petición de optar fuera debe ser realizada anualmente por escrito.
Si usted opta fuera, su estudiante será excluido de los siguientes
documentos escolares o publicaciones que son típicamente accesibles
al público:
• Directorio Estudiantil (Si es que la escuela publíca un directorio estudiantil)
• Libro anual, fotos de grupo o individuales (Si usted opta por que su
estudiante esté fuera, a nosotros no se nos permite tomarles fotos para
ningún propósito)
• Lista de honor y otras listas de reconocimientos
• Programas musicales y de teatro, coro y programa de porristas
• Listado de deportes
• Videos o fotografías que podrían ser usadas en el sitio de internet de la
escuela o distrito.
• Videos o fotografías tomadas por los medios de comunicación local
en eventos especiales de la escuela (estos no incluyen eventos abiertos
al público)
CONTINÚA EN LA HOJA DE A TRÁS
Reclutadores Militares y de Enseñanza Superior –
Estudiantes de Preparatoria (High School) SOLAMENTE
Dos leyes federales requieren por petición al Distrito Escolar de Granite
proveer cierta información de los estudiantes de preparatoria (high school)
de 11vo. y 12vo. grado a reclutadores militares.
Reclutadores para educación superior y universidades a menudo solicitan
información similar acerca de los estudiantes. La política general del Distrito
de Granite es liberar el nombre, números de teléfono y direcciones de los
alumnos a instituciones educacionales legítimas.
Padres/Tutores pueden “optar fuera” de una o ambas liberaciones de esta
información con una sencilla petición por escrito dirigida al director de la
escuela dentro de los primeros 20 días en que es inscrito su estudiante.
Esta petición de optar fuera debe ser realizada anualmente por escrito.
Quejas por incumplimiento por parte del distrito respecto a la privacidad que
fue solicitada para el estudiante deben ser dirigidas al director de la escuela
o al Departamento de Comunicaciones del Distrito Escolar de Granite. Si no
son o no pueden ser resueltos a nivel local, las denuncias de FERPA/PPRA
deben ser dirigidas a la siguiente agencia federal:
Family Policy Compliance Office
U.S. Department of Education
400 Maryland Avenue, SW Washington, DC 20202-4605
Telephone: (202) 260-3887
Si usted tiene cualquier pregunta acerca de estas políticas, por favor contacte
al director de su escuela o al Departamento de Comunicaciones del Distrito
Escolar de Granite al 385-646-4529 o communications@graniteschools.org
Reglamento de Asistencia Escolar del Distrito
Escolar de Granite
Debido al compromiso de la escuela de ofrecer una educación de calidad,
nos preocupa si el estudiante falta a la escuela por cualquier razón. La
misión del Distrito Escolar de Granite es preparar a cada estudiante con el
conocimiento y las habilidades necesarias para tener éxito en la vida, en un
mundo cambiante. Los estudiantes que faltan mucho a la escuela no pueden
alcanzar sus metas educativas.
De acuerdo a las Leyes de Asistencia Obligatoria de Utah (Código de Utah
53 A-11-101-105), los estudiantes y los padres son responsables de la
asistencia regular a la escuela. Algunas veces, el estudiante debe estar
ausente de la escuela por razones aceptables a la escuela y las cortes de
menores, tal como enfermedad, citas médicas, emergencias familiares o la
muerte de un miembro de la familia o amigo cercano. Por favor envíe una
carta o nota a la escuela seguido de la falta o ausencia del estudiante y
explique la razón de la falta del estudiante a la escuela.
Por favor tome nota de la información siguiente:
1. Siete (7) o más días (o períodos de clase equivalentes) de faltas con
excusa o justificadas dentro del año escolar, se consideran faltas excesivas
y se puede requerir la presentación de una nota del doctor para justificar
las faltas subsiguientes a la escuela.
2. Después de cinco (5) o más días (o períodos de clase equivalentes) de
faltas sin excusa o injustificadas dentro del año escolar, la escuela enviará
por correo al Padre/a o Tutor Legal/es una Carta por Faltar a la Escuela
(Truancy Letter) pidiendo al padre/s ayuda con la asistencia del estudiante
y advirtiendo sobre las consecuencias si continúa faltando a la escuela.
Por favor, esté en conocimiento que el estudiante debe asistir a la escuela
cuatro (4) horas del día escolar para recibir crédito por un día escolar total.
3. Después de diez (10) días (o períodos de clase equivalentes) de faltas
sin excusa o injustificadas dentro del año escolar, la escuela enviará por
correo al estudiante y el padre/s un Aviso de Falta Escolar Habitual y
Audiencia Previa a la Corte de Menores (Habitual Truancy Notice/PreCourt Hearing). El Aviso de Falta Habitual a la Escuela requiere que el
estudiante y el Padre/s se presenten en una Audiencia previa a la Corte
de Menores. Las escuelas pueden cobrar una multa de $48 por faltar a la
escuela sin excusa.
4. Los estudiantes entre Séptimo (7°) a Doceavo (12°) Grados serán enviados
a la Third District Juvenile Court (Corte Juvenil del Tercer Distrito). El
padre/s o tutor legal/es de un estudiante entre 6 a 12 años de edad puede
ser enviado al Salt Lake County District Attorney (Abogado del Distrito del
Condado de Salt Lake).
5. Los estudiantes entre 9° y 12° Grados están sujetos al Reglamento de
Conducta (Citizenship) del Distrito de Granite y los estudiantes que tengan
dos o más faltas sin excusa (injustificadas) pueden recibir una calificación
no mayor a “0” en Citizenship (Conducta). Se requiere que los estudiantes
mantengan una Calificación de Citizenship Promedio (CPA) 2.0 para poder
graduarse de high school (escuela secundaria superior). Las ausencias
excesivas a la escuela pueden poner en peligro la graduación del high
school del estudiante.
Por favor compruebe con el especialista o la secretaria de asistencia
el número de faltas o ausencias a la escuela que pueda tener su hijo/a
estudiante. Se necesita su cooperación para ayudar a ofrecer a su hijo/a
una educación de calidad. Si usted tiene preguntas en relación a este
reglamento por favor comuníquese Prevención y Colocación del Estudiante
al teléfono 385-646-4387.
¿Necesita ayuda?
Si usted necesita ayuda o aclaración, por favor comuníquese
con el director/a de la escuela que su hijo/a estudiante asistirá este
año escolar próximo. Además, usted puede comunicarse con las
oficinas del Distrito Escolar de Granite para recibir información:
Departamento de Igualdad Educativa . . . . . . . . . 385-646-4205
Servicios Escolares . . . . . . . . . . . . 385-646-4510, 385-646-4535
385-646-4537
Prevención y Colocación del Estudiante . . . . . . 385-646-4660
La versión en español se puede pedir en la escuela.
If you need language assistance, please call Educational Equity.
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