Hearing Protection Devices – Current Research at NIOSH/OMSHR

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Hearing Protection Devices – Current Research at NIOSH/OMSHR
NIOSH Office of Mine Safety and Health Research, Hearing Loss Prevention Branch
CAP the Noise Campaign
QuickFit Earplug Tester
Sound Restoration Hearing Protector Evaluation
Fixture testing shows noise masking effects
result in low speech intelligibility index
Simple 30-second test of
earplug protection
SII with 95 dB continuous mining machine
noise at different device settings
0.20
Noise control
guidelines flyer
D
Calculated SII
0.19
CAP sticker
0.18
F
0.17
I
0.16
S
0.15
P
0.14
K
0.13
R
0.12
O
0.11
T
0.10
passive
one
quarter
half
three
quarters
maximum
SRHPD Output Setting
Hearing Loss Simulator
Windows application
Roll-Pull-Hold for Earplugs
Simplified technique
on NIOSH web
Confirmed that noise masking effects
dominate audibility performance
Putting in soft foam earplugs
To get the best protection from your soft foam earplugs, remember to roll, pull, and hold
when putting them in. Use clean hands to keep from getting dirt and germs into your ears!
1. Roll
Human subject testing shows small
audibility benefits and only at lowest
setting
the earplug up into a small, thin "snake" with your
fingers. You can use one or both hands.
95
CMM tramming
2. Pull
the top of your ear up and away with your
opposite hand to straighten out your ear canal.
The rolled-up earplug should slide right in.
Instituto Nacional
para la Seguridad y Salud Ocupacional
NIOSH en Español | Búsqueda | Póngase en contacto con nosotros
Cómo ponerse los tapones de oídos de espuma blanda
Arrolle, Jale, Mantenga Video (en inglés)
Este documento en formato PDF (33 KB; 1 página)
Para obtener la mayor protección de los tapones de espuma blanda, recuerde arrollar, jalar y mantener mientras los coloca en posición.
Utilice manos limpias para evitar la introducción de suciedad y gérmenes dentro sus oídos!
Training guides in
English and Spanish
1. Arrolle
3. Hold
the earplug in with your finger. Count to 20 or
30 out loud while waiting for the plug to expand
and fill the ear canal. Your voice will sound
muffled when the plug has made a good seal.
2. Jale
los tapones con sus dedos hasta que queden como cilindros
delgados en forma agusanada. Puede utilizar una o ambas manos.
la punta de la oreja hacia arriba y hacia atrás con la mano opuesta
para enderezar el canal auditivo. El tapón arrollado deberá
introducirse directamente.
Check the fit when you're all done. Most of the foam body of the earplug should be within
the ear canal. Try cupping your hands tightly over your ears. If sounds are much more
muffled with your hands in place, the earplug may not be sealing properly. Take the earplug
out and try again.
U.S. Department of Health and Human Services
Centers for Disease Control and Prevention
National Institute for Occupational Safety and Health
www.cdc.gov/niosh - 1-800-35-NIOSH
Disclaimer:
3. Mantenga
con su dedo el tapón en el interior del canal. Cuente en voz
alta hasta 20 o 30 mientras espera que el tapón se expanda y
llene el canal auditivo. Su voz sonará apagada cuando el
tapón haya sellado correctamente.
Speech Intelligibility (% correct)
Also in Spanish
90
85
Device 1
80
Device 2
RBM drilling
Device 3
75
Device 4
70
65
CMM cutting and conveying
Verifique la colocación correcta cuando se los haya puesto. La mayor parte de la espuma del tapón deberá estar dentro del canal
auditivo. Intente cubrir los oídos colocando firmemente las manos de forma cóncava (hueca) encima de las orejas. Si los sonidos se oyen
mucho más apagados cuando las manos cubren las orejas, entonces los tapones no están sellando correctamente. Retírese los tapones
e intente otra vez.
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página actualizada: el 31 de diciembre 2009
página revisada: el 31 de diciembre 2009
fuente del contenido: Instituto Nacional para la Seguridad y Salud Ocupacional (NIOSH)
The findings and conclusions in this presentation have not been formally disseminated by the National Institute for Occupational Safety and Health and should not be construed to represent any agency determination or policy.
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