w
w
ap
eP
m
e
tr
.X
w
om
.c
s
er
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS
International General Certificate of Secondary Education
* 7 3 9 6 2 7 4 3 3 7 *
0545/02
INDONESIAN
Paper 2 Reading and Directed Writing
October/November 2013
1 hour 30 minutes
Candidates answer on the Question Paper.
No Additional Materials are required.
READ THESE INSTRUCTIONS FIRST
Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in.
Write in dark blue or black pen.
Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid.
DO NOT WRITE IN ANY BARCODES.
Answer all questions in Section 1, Section 2 and Section 3.
At the end of the examination, fasten all your work securely together.
All questions in this paper carry equal marks.
This document consists of 13 printed pages and 3 blank pages.
DC (CW/SW) 67969/4
© UCLES 2013
[Turn over
2
Bagian 1
For
Examiner’s
Use
Tugas 1 Pertanyaan 1–5
Jawablah pertanyaan 1–5 dengan memilih salah satu jawaban A, B, C atau D.
1
Lihat pesan berikut dan pilih jawaban yang benar.
Andi, tolong beli buah!
Andi akan membeli apa?
A
B
C
A
B
C
D
2
3
D
[1]
Rini sangat sehat karena dia suka …
A
berolahraga.
B
naik mobil.
C
duduk di depan TV.
D
minum kopi.
[1]
Lihat pesan berikut dan pilih jawaban yang benar.
Ida,
ingat kamu ada ujian besok pagi.
Ida …
A
akan berlibur sehari besok.
B
akan terlambat ke sekolah.
C
akan pergi ke pesta malam ini.
D
akan tidur lebih awal malam ini.
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[1]
3
4
5
Lihat gambar berikut dan pilih jawaban yang benar.
A
Harto perlu merapikan kamar tidurnya.
B
Harto akan mandi sebelum makan.
C
Ibu Harto sedang membersihkan kamarnya.
D
Harto selalu mengatur pakaiannya.
For
Examiner’s
Use
[1]
Megawati pergi ke toko ini:
TOKO KADO DAN PARFUM
Mengapa?
A
Dia tidak punya uang.
B
Besok hari ulang tahun ibunya.
C
Mobilnya rusak.
D
Tidak ada makanan di rumahnya.
[1]
[Total : 5]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[Turn over
4
Tugas 2 Pertanyaan 6–10
For
Examiner’s
Use
Di bawah ada beberapa cara untuk pergi dari satu tempat ke tempat yang lain:
A
naik kereta api
B
berjalan kaki
C
naik kapal
D
berlari cepat
E
naik pesawat udara
F
main ski
G
naik taksi
Cocokkan cara yang sesuai dengan situasi berikut. Tulis huruf (A, B, C, D, E, F atau G) seperti
contoh.
Situasi
Contoh:
“Saya harus ke rumah teman tetapi saljunya agak
tebal.”
6
“Besok saya harus ke luar negeri dan saya tidak
punya banyak waktu.”
7
“Saya perlu diantar mobil dari stasiun bis ke rumah
saya sendiri.”
8
“Saya tidak mau pergi jauh-jauh, saya hanya ingin
menikmati udara dan punya banyak waktu.”
9
“Saya mau ke pulau itu melalui laut.”
10
“Besok saya mau ke Jakarta, sekitar 100 km dari sini.
Saya tidak mau terbang dan membayar banyak.”
Cara pergi
F
[Total : 5]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
5
BLANK PAGE
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[Turn over
6
Tugas 3 Pertanyaan 11–15
Bacalah cerita di bawah ini dan jawablah pertanyaan berikutnya dengan memilih jawaban yang
betul:
Arif bangun jam lima pagi seperti biasanya. Dia turun dari tempat tidurnya dan mencari
pakaiannya di lemari. Kemudian dia mencari sepatunya. Arif selalu menyimpan sepatunya di
bawah tempat tidurnya. Tetapi hari ini sepatunya tidak ada di situ. Arif bingung.
Kemudian Arif ingat tadi malam dia pulang dari rumah teman agak terburu-buru. Dia membuka
sepatunya sebelum masuk rumah. Jadi barangkali sepatunya masih di luar, di depan pintu
rumahnya.
Arif cepat lari ke pintu depan rumah untuk melihat apakah sepatunya ketinggalan di luar. Dia
kecewa karena sepatunya tidak ada di situ. Arif takut sepatunya dicuri orang karena dia baru
membelinya minggu lalu.
Arif langsung mencari ibunya yang berada di dapur. Dia bertanya kepada ibunya kalau dia
melihat sepatunya. Beruntung ibunya sudah bangun sebelum Arif. Ibu tertawa dan menjawab,
“Saya bangun sebelum kamu lalu ke luar rumah untuk menyapu halaman dan menemukan
sepatumu. Saya sudah menyimpannya di dapur.”
11 Arif biasanya menyimpan sepatunya
14 Sepatu Arif
A
di lemari.
A
mahal.
B
di luar kamarnya.
B
baru.
C
di bawah tempat tidurnya.
C
keren.
12 Arif bingung karena
15 Ibu Arif
A
dia tidak menemukan sepatunya di kamarnya.
A
marah.
B
dia bangun terlambat.
B
sedih.
C
sepatunya kotor sekali.
C
senang.
13 Reaksi Arif
A
pergi ke luar rumah.
B
menelpon temannya.
C
pergi ke kamar mandi.
[Total : 5]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
For
Examiner’s
Use
7
Tugas 4 Pertanyaan 16
16 Tulislah kira-kira 40 kata (jangan lebih) dalam Bahasa Indonesia sebuah email kepada
teman Anda. Gunakanlah gambar berikut ini sebagai penjelasan dalam email Anda.
For
Examiner’s
Use
Anda pergi bersama keluarga Anda. Jelaskan:
(a) Apa yang Anda lakukan.
(b) Apa yang terjadi kemudian.
(c) Apa yang Anda lakukan waktu sampai di rumah.
[Total : 5]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[Turn over
8
Bagian 2
Tugas 1 Pertanyaan 17–24
Bacalah cerita tentang Pipiet, seorang murid SMA dan jawab pertanyaan berikutnya :
Mata pelajaran favorit Pipiet di sekolah adalah biologi, khususnya ilmu tanaman. Cita-cita
Pipiet ingin ke universitas dan belajar tentang cara-cara mengembangkan tanaman yang dapat
dimakan oleh orang Indonesia. Oleh karena itu, Pipiet ingin punya kebun sendiri supaya dia
bisa menanam sayur-sayuran dan buah-buahan.
Pipiet dari keluarga miskin yang tinggal di rumah kecil. Sayang sekali kebunnya sangat kecil
dan dipakai untuk mengeringkan pakaian yang dicuci Pipiet dan ibunya. Di depan rumah
mereka tinggal seorang laki-laki tua yang bernama Pak Jenggot. Dia tidak punya keluarga. Pak
Jenggot memiliki kebun yang cukup luas tetapi tidak dipelihara karena dia sudah terlalu tua.
Dengan takut Pipiet bertanya kepada Pak Jenggot kalau dia boleh memelihara kebunnya. Pak
Jenggot terkenal tidak ramah dan cepat marah. Pipiet bertanya karena dia tahu Pak Jenggot
miskin dan mungkin juga akan senang kalau kebunnya menghasilkan sayur-sayuran dan buahbuahan.
Untung sekali Pak Jenggot setuju. Selama satu tahun Pipiet bekerja keras membersihkan kebun
Pak Jenggot dan menanaminya dengan bermacam-macam tanaman. Oleh karena sayur dan
buah yang dihasilkan terlalu banyak untuk Pak Jenggot sendiri maka sebagian dijual Pipiet di
pasar. Uang hasil penjualan dibagi antara Pak Jenggot dan keluarga Pipiet. Pipiet senang sekali
mendapatkan banyak ilmu dan pengalaman tentang menanam tanaman.
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
9
For
Examiner’s
Use
17 Mengapa Pipiet ingin belajar ilmu tanaman di universitas?
............................................................................................................................................. [1]
18 Mengapa Pipiet ingin punya kebun sendiri?
............................................................................................................................................. [1]
19 Mengapa kebun keluarga Pipiet tidak cocok?
(i)
...................................................................................................................................... [1]
(ii)
...................................................................................................................................... [1]
20 Mengapa Pak Jenggot tidak memelihara kebunnya?
............................................................................................................................................. [1]
21 Mengapa Pipiet takut bertanya kepada Pak Jenggot?
............................................................................................................................................. [1]
22 Mengapa Pipiet berpikir Pak Jenggot akan setuju?
(i)
...................................................................................................................................... [1]
(ii)
...................................................................................................................................... [1]
23 Sayur dan buah-buahan yang tidak dipakai Pak Jenggot diapakan?
............................................................................................................................................. [1]
24 Mengapa Pipiet senang sekali memelihara kebun Pak Jenggot?
............................................................................................................................................. [1]
[Total : 10]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[Turn over
10
Tugas 2 Pertanyaan 25
25 Anda baru berlibur di rumah nenek Anda selama dua minggu. Tulislah antara 80 sampai 100
kata (jangan lebih) kepada nenek Anda tentang liburan tersebut dan ucapkan terima kasih
atas kebaikannya.
Jelaskan :
(a) Mengapa Anda senang tinggal di rumah nenek Anda.
(b) Apa yang paling Anda senangi waktu berlibur.
(c) Kapan Anda akan ke sana lagi.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
[Total : 15]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
For
Examiner’s
Use
11
BLANK PAGE
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[Turn over
12
Bagian 3
Tugas 1 Pertanyaan 26–32
Bacalah cerita di bawah ini. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikutnya dengan memilih ‘Betul’ atau
‘Salah’. Jika Anda menjawab ‘Salah’, betulkan pernyataan tersebut di tempat yang tersedia.
Ada seekor gajah yang selalu sedih dalam hidupnya. Dia mempunyai tetangga seekor monyet
yang selalu bahagia, memiliki banyak teman dan pintar memberi nasihat. Suatu hari, gajah
datang ke rumah monyet.
Kata gajah, “Monyet, aku dengar kamu binatang yang paling pintar di hutan kita. Benarkah
itu?” Jawab si monyet, “Menurut semua binatang yang tinggal di hutan ini, memang begitu.”
“Kalau begitu, boleh aku meminta nasihat kepada kamu?” tanya gajah.
“Begini, Monyet,” kata si gajah, “aku tidak pernah bahagia dalam hidup ini. Mengapa aku selalu
merasa begitu?”
Monyet berpikir sebentar, kemudian jawabnya, “Oho, Gajah, pergilah dari hutan kita dan carilah
sebuah pohon yang bernama pohon Zonga. Buah pohon Zonga berwarna ungu. Petiklah buahnya,
lalu makanlah. Dengan memakan sebuah Zonga saja kamu akan bahagia seumur hidupmu.”
Esok harinya gajah keluar hutan untuk mencari buah kebahagiaan itu.
Setahun kemudian si gajah kembali di hutan tempat dia lahir. Si monyet menyambut gajah, yang
sekarang wajahnya segar dan senang. Tanya monyet, “Sudahkah kamu temukan buah Zonga
itu?” Gajah menjawab, “Belum, Monyet, tetapi aku sudah bahagia. Sekarang aku ingin tahu,
benarkah ada pohon Zonga itu? Aku sudah ke mana-mana di dunia ini tetapi tidak ada orang
yang tahu tentang buah khusus itu.”
Sambil tersenyum, menjawablah monyet, “Kamu benar, Gajah. Buah Zonga itu hanya imajinasiku
saja. Jelas kamu tidak bisa menemukannya. Tetapi ngomong-ngomong, bagaimana cara kamu
mendapatkan kebahagiaan itu?”
Gajah menjawab, “Aku menikmati perjalanan itu. Di mana-mana aku menemukan teman. Setiap
hari ada hal-hal baru yang aku lihat. Nah, ternyata dengan banyak berteman dan melihat luasnya
dunia ini, kita bisa bahagia.”
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
13
Betul
Salah
Contoh:
For
Examiner’s
Use
✓
Si gajah dulu selalu bahagia.
Tidak, si gajah selalu sedih.
.................................................................................................................................................
26 Si monyet selalu sendiri di hutan.
.................................................................................................................................................
27 Semua binatang di hutan berpikir si monyet pandai.
.................................................................................................................................................
28 Si monyet menyuruh si gajah mencari sebuah pohon istimewa.
.................................................................................................................................................
29 Si gajah mencari buah itu di dalam hutan.
.................................................................................................................................................
30 Waktu si gajah kembali ke hutan dia bahagia.
.................................................................................................................................................
31 Banyak orang berbicara tentang buah Zonga itu.
.................................................................................................................................................
32 Si gajah banyak mandapatkan pengalaman waktu berjalan-jalan.
.................................................................................................................................................
[Total : 10]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
[Turn over
14
Tugas 2 Pertanyaan 33–37
Di bawah ada surat keluhan kepada perusahaan tentang barang-barang yang diterima. Bacalah surat
di bawah ini dan jawab pertanyaan berikutnya dengan kata-kata Anda sendiri.
Dengan hormat,
Kami ingin mengajukan keluhan tentang kiriman piring-piring keramik yang kami pesan tanggal
24 Mei. Semua barang itu sudah kami bayar dengan kartu kredit di website Anda dan kami
juga membayar lebih supaya barang-barang dikirim lebih cepat, yaitu dalam dua hari. Pesanan
kami datang terlambat dua minggu dan itu sangat mengecewakan karena barang-barang itu
kado untuk pesta pernikahan tetangga kami. Kami terpaksa membeli kado lain dan itu sangat
merugikan kami.
Setelah barang-barang itu kami periksa, ada beberapa masalah. Pertama, kami pesan 24
piring tetapi hanya ada 23 dalam paket kiriman itu. Kedua, ukuran piring-piring itu tidak sama
dengan iklan di website Anda, saya memesan piring-piring ukuran 25 cm bukan 20 cm. Kami
pesan piring berwarna putih tetapi kami terima barang berwarna krem. Terakhir, dua buah
piring dalam paket itu pecah karena tidak dibungkus dengan baik.
Kami kirimkan kembali piring-piring itu supaya Anda dapat melihat kondisinya.
Kami minta semua piring yang Anda kirim dapat diganti. Kami juga minta ganti rugi sebesar
dua puluh persen harga barang itu untuk ongkos kirim kembali barang itu dan semua kerepotan
yang kami alami.
Kalau kami tidak menerima barang-barang itu dalam 5 hari atau tidak ada kabar dari
perusahaan Anda, kami akan menghubungi seorang ahli hukum untuk mendapatkan nasihat.
Kami juga akan menulis surat kepada surat kabar setempat untuk melaporkan pelayanan
Anda yang kurang baik.
Atas perhatian Anda kami ucapkan terima kasih.
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
15
33 Mengapa si penulis kecewa barang-barang itu datang terlambat? Berikan dua perincian.
(i)
...................................................................................................................................... [1]
(ii)
...................................................................................................................................... [1]
34 Bagaimana keadaan barang-barang waktu diterima? Berikan tiga perincian.
(i)
...................................................................................................................................... [1]
(ii)
...................................................................................................................................... [1]
(iii)
...................................................................................................................................... [1]
35 Apa yang penulis lakukan dengan piring-piring yang sudah diterima?
............................................................................................................................................. [1]
36 Mengapa si penulis minta ganti rugi dari perusahaan itu? Berikan dua perincian.
(i)
...................................................................................................................................... [1]
(ii)
...................................................................................................................................... [1]
37 Apa yang akan penulis lakukan kalau dia tidak mendapatkan jawaban yang memuaskan?
Berikan dua perincian.
(i)
...................................................................................................................................... [1]
(ii)
...................................................................................................................................... [1]
[Total : 10]
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13
For
Examiner’s
Use
16
BLANK PAGE
Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every
reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the
publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.
University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of
Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge.
© UCLES 2013
0545/02/O/N/13