VLIZ Jaarverslag 2012
Jan Mees
algemeen directeur
VLIZ
Jan Mees
algemeen directeur
Navigating the Future IV
1. NAVIGATING THE FUTURE – A GUIDE TO THIS DOCUMENT
2. UNDERSTANDING MARINE ECOSYSTEMS
3. CHANGING OCEANS IN A CHANGING EARTH SYSTEM
4. SAFE AND SUSTAINABLE USE OF MARINE AND COASTAL SPACE: BALANCING USE AND
CONSERVATION
5. FOOD: SUSTAINABLE HARVEST FROM THE SEA
6. THE OCEANS AND HUMAN HEALTH: RISKS AND REMEDIES FROM THE SEA
7. ENERGY AND RAW MATERIALS FROM THE SEAS AND OCEANS
8. SUSTAINABLE USE OFDEEP SEA RESOURCES
9. POLAR OCEAN SCIENCE
10. BLUE TECHNOLOGIES
11. AN INTEGRATED AND SUSTAINED EUROPEAN OCEAN OBSERVING SYSTEM (EOOS)
12. HUMAN CAPACITIES: TRAINING AND CAREERS FOR THE NEXT GENERATION OF
MARINE EXPERTS
13. TOWARDS EFFECTIVE EUROPEAN MARINE SCIENCE-POLICY INTERFACES
14. EUROPE’S MARITIME AMBITIONS REQUIRE AN OCEAN LITERATE POPULATION
Science-Policy
Compendium voor Kust en Zee
Een geïntegreerd kennisdocument over
de socio-economische, ecologische en
institutionele aspecten van de kust en
zee in Vlaanderen en België
Het product: concept & inhoud
Compendium
1. stimulating the coordination of ocean science
education efforts across Europe;
2. stimulating nations to adopt the principles of Ocean
Literacy;
3. developing an Action plan to Upgrade and Reinforce
Ocean Literacy in Europe including:
• an inventory of ocean literacy and information needs,
• refining essential principles and fundamental concepts of
ocean science for Europe
• a screening of educational curricula in all European
countries for ocean content,
• an inventory/compilation of existing high-quality
educational ocean science material and educational
resources (portal);
4. assisting in the implementation of the essential principles
of ocean science into educational curricula across Europe
5. stimulating a more intensive information exchange with
other Ocean Literacy-initiatives (e.g. NMEA and IPMEN).
6. addressing the need for active collaboration between
marine scientists, ocean educators and the public in future
European projects
Waarom?
Alle andere uitdagingen en opportuniteiten
Meer en betere wetenschap
Marien* Onderzoek in
Vlaanderen/België
Inventaris van het huidige
onderzoekslandschap
*marien-maritiem-estuarien-kust
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
1.2 Telling MOG naar type instelling
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
85
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
1.3 Telling MOG naar onderzoeksdomein
Duplicatie: 80 unieke MOGs versus 92 MOGs per onderzoeksdomein
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
86
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
1.5 Telling MOG naar locatie
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
87
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
1.4 Telling MOG naar onderzoeksdiscipline
Duplicatie: 80 unieke MOGs versus 107 MOGs naar discipline
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
88
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
2.1 Telling aantal personen actief in marien onderzoek
(verbonden aan MOG)
1028 personen momenteel actief in het marien onderzoek bij
een MOG.
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
89
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
4.1 Telling mariene peer-reviewed publicaties MOGs naar
locatie studiegebied (2010) (N=238)
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
90
Hoofdstuk 1 – Zeewetenschappelijk landschap
4.6 Telling mariene peer-reviewed publicaties MOGs naar
5-jaarlijkse impactfactor tijdschrift (2010)
Gemiddelde: 3,02 / Mediaan 2,47
Compendium voor Kust en Zee- Expertenpanel Inventaris Marien Onderzoek, 26/04/2013
91