Dibisyon: Lungsod ng Lapu-Lapu
Tagapamanihala: Dr. Wilfreda D. Bongalos
Pansangay na Tagamasid sa Filipino: Dr. Herminia Leyson
KRA
Pagpapatupad ng Kurikulum
Pagpapatupad ng Pagkatuto
PROGRAMA/
PROYEKTO/GAWAIN
 Self-Learning Modules



Distribution and
Retrieval of Modules
Paggawa ng Group
Chat bilang paraan ng
paghahatid ng
pagkatuto sa mga
mag-aaral
Paggawa ng FB Group
ng bawat klase
ISYU/HAMON





INTERBENSYON/HAKBANG
MGA MAHUHUSAY NA
NA GINAWA
GAWAIN
Masyadong marami
 Pagbibigay ng mga
 Nakasasagot na ang
ang mga gawain na
gawain na angkop sa
karamihan sa mga
nasa SLM’s
kakayahan ng mga
mag-aaral mula sa
mag-aaral na naaayon
dinisenyong LAS ng
pa rin sa MELC sa
guro
pamamagitan ng
Learning Activity
Sheet
Kawalan ng interes ng
 Paggawa ng checklist
 Sa palagiang pagmga mag-aaral sa
ng mga modyul na
follow-up sa mga magpagbasa at pag-unawa
naipasa ng mga magaaral, nagkaroon ng
sa nilalaman ng
aaral at pag-post nito
improvement ang
modyul
sa kanilang Group
kanilang performance
Chat
sa klase nila sa MDL
May mga mag-aaral na
hindi aktibo sa
 Pakikipag-ugnayan sa
messenger na isa sa
adbayser sa estado ng
pinakamadaling
kanilang mga magparaan ng
aaral upang makontak
komunikasyon
din ang kanilang
magulang
May ilang mag-aaral
 Palagiang pag-follow
na ang may answer
key lamang ang
up o pagpapaalala sa
sinasagutan
mga mag-aaral na
kumpletong gawin ang
Hindi sumusunod sa
nakatakdang iskedyul
Mga Kagamitang
Pampagkatuto




Pagbabahagi ng
printed modules
Pag-post ng video
lesson sa FB Group ng
klase
Pagbuo ng Google
Classroom para sa
mga mag-aaral na
digital modules
Pag-access sa offline
modules gamit ang
tablet ng DepEd




Pagtataya sa Kinalabasan sa
Pagkatuto


Paggamit ng rubrik sa
kanilang performance
task
Pagbigay ng feedback
sa kanilang mga
gawain

ng pagkuha at
pagsumite ng modyul
Dahil sa dami nang
kailangan e-print,
nasira ang printer at
risograp
Kakulangan ng mga
materyales sa
pagsasaliksik sa mga
aralin kagaya ng aklat,
dyornal at iba pang
babasahin
Walang sapat na
gadget ang ibang magaaral upang makaaccess sa digital
module
May mga tablet na
nasira ng mga magaaral
May mga mag-aaral na
minamadali ang
paggawa ng kanilang
mga aktibiti




ibinigay na
instruksiyon ng guro
Paggamit ng personal
printer
Pagbibigay ng mga link
ng website tungkol sa
aralin upang
madagdagan ang
kanilang kaalaman
Pagpapaalala sap agingat sa gamit na pagaari ng DepEd
Palagiang pag-followup sa mga mag-aaral
sa pamamagitan ng
messenger, text o di
kaya ay pagtawag

Malaki ang tulong na
naibigay ng
pagpapahiram ng mga
tablet sa mga magaaral dahil nabawasan
ang pag-print ng
modyul ng guro

Sa pamamagitan ng
iba’ibang mga gawain
sa kanilang SLMs,
nahuhubog ang
kanilang kakayahan sa
kabila ng MDL set-up
nila
Inihanda nina:
LINDA CHARLYN M. ASTORGA
MNHS-SHS Master Teacher I
LILIBETH A. LAPATHA
MNHS-SHS Master Teacher I