Level I -- Applied Technologies
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For adult basic education courses0 Total still registered for course at end of termA Instances where there was a no grade on record were included in' the total number of grades awarded. Curriculum Changes Based on Data Program of Study AVIA 04056 1 Average class size was calculated the following way: 8 2 Course retention was calculated the following way: ' Total duplicated enrollment at census & Applied Technologies Average class size1 Retention Rate2 , Program revenues -- instructional revenues3 * + Program revenues -- tuition4 % Total number of all grades awarded-AU WELD Credit Hours For Graduation! Program revenues -- course fees7 1 Program revenues -- distance learning course fees1 0506 # FT Faculty Assigned to Courses # PT Faculty Assigned to Courses EET FILM SCSE Expense and Revenues COURSE PREFIX for PROGRAM REVIEW ANIM MEMS SUR VICA 0607# Summer 2006, Fall 2006, Spring 2007 AEROSPACE TECHNOLOGY- AIR CONDITIONING, HTG & REFRIG AIRFRAME MAINTENANCE TECH ARCH/ENGR DRAFTING TECHNOLOGY AUTOMOTIVE TECHNOLOGY AVIATION MAINTENANCE TECH CARPENTRY CONSTRUCTION MANAGEMENT TECH CONSTRUCTION TECHNOLOGY DIESEL EQUIPMENT TECHNOLOGY ELECTRICAL TRADES ELECTRONICS ENGR TECHNOLOGY ELECTRONICS TECHNOLOGY ENGINEERING DESIGN TECHNOLOGY FILM TECHNICIAN GEOGRAPHIC INFO TECHNOLOGY GEOMATICS TECHNOLOGY LANDSCAPING MACHINE TOOL TECHNOLOGY MANUFACTURING TECHNOLOGY MECHANICAL TECHNOLOGY METALS TECHNOLOGY PHOTONICS TECHNOLOGY PLUMBING PROF PILOT AND FLIGHT INSTR RESIDENTIAL WIRING TRANSPORTATION TECHNOLOGY TRUCK DRIVING WELDING¤ 3 Instructional revenue estimated by total Student Credit Hours (SCH) generated for each course section as of census date. The amount of funding each section receives depends on the cluster the course section belongs to. There are currently seven clusters. Five are funded the same and two are different. In addition, the tuition credit has been taken into account. $37.00 has been subtracted from each SCH generated. 2 4 Tuition revennue estimates methodology has been updated this year for greater accuracy. They are not comparable to previous years. Tuition revenue estimates are calculated as the student type of the student during each term multiplied by the tuition for the student type and credit hours of the course. ¾ 5 The number of declared majors in each program of study. If a student has changed their program of study during the year, then they are counted one time in each declared program of study. ' 6 The total number of graduate awards. Declared Majors (unduplicated)5 Graduation Numbers6 Skill Sets7 4 7 The number of skill sets reported by each school. ÿ j ÷ T Ç c i Ü c ˆ ë • ø < ÆÍ ÉÀ ç% •2 Q 1 • ” T i " 7 × ì $ d • Á A > &D&R&Pƒ „ H P 4 6 0 0 C o d X X | šŽ\ ü©ñÒMbP?_ * + ‚ € % ÿ &LSOURCE: Planning, Budget, and Institutional Research & š™™™™™¹?' š™™™™™¹?M Z \ \ U 3 M a i n \ M 1 0 2 Ü | Cÿ€ ê L e t t e r ÿÿÿÿ DINU" @ @ SMTJ 0 H P C o l o r L a s e r J e t 4 6 0 0 P C L 6 InputBin Option1 RESDLL UniresDLL Orientation PORTRAIT ColorMo de 24bpp Collate OFF Resolution Option1 PaperSize LETTER MediaType AutoSe lect Duplex NONE ColorOptions Auto RET True TrueTypeFormat OUTLINE ¡ " U X X à? à? 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